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- 2020-06-22 发布于湖北
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小学高段如何优化作业设计提高教案质量
小学语文作业是小学语文教案的重要环节, 它与课堂教案、 课外活动一起构成了完整小学教
案体系, 是对课堂教案的巩固和运用, 是提高教案质量的重要途径。 随着语文教案改革的深
入开展和新 《语文课程标准》的全面实施,人们在重视学生主体地位、 组织学生自主学习方
面已取得了很大进展。 但是现实教案中, 学生的作业多机械重复, 少创造活动; 多抄抄写写,
少思维训练;学生厌烦,教师头疼。反复的听、读、写、练,虽然能够识记大量语文课文知
识,但难以提高语文学习能力和语文实践能力, 更难以孕育实践意识和创新精神, 应试训练
色彩浓厚,造成了作业失去发挥创造性、探究性的作用。
小学语文作业设计, 也是教师备课的重要一环。 好的作业设计, 不仅可以巩固一堂课所
要求掌握的知识,而且可以激发学习兴趣,开发智力,拓展知识面,点燃创造思维的火花,
培养独立分析问题和解决问题的能力。 讲究作业设计
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