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职业中学教师校本研修工作实施方案 为深入贯彻落实全省中小学教师校本研训工作现场推进会议精神，加强对 我校教师校本研修工作的指导和管理、促进教师专业成长，根据《宝鸡市教育 局关于全面推进中小学教师校本研修推进工作的通知》（宝市教发 [XX]379 号）和麟游县中小学教师校本研修工作实施方案的要求和精神，特制定本方 案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以教师发展为本，大面积提高教育教学的效益，朝 着“有特色、有创新、有活力”的方向不断迈进，营造浓厚的校本研修文化， 推动学校教育教学工作的可持续发展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、教研现状 我校一直致力于学科教学研究，积极探索教与学的改革，学校教研文化沉 积丰厚，教师踏实、认真、敬业。形成了“崇德敬业、厚生善教”的优良教 风。但是，学校也存在课堂教育教学质量不高、职高学生专业课实训不到位的 问题。教师缺少将高效课堂理论和现代教育教学理念转化为教学行为的方法和 措施，还不适应学生自主、合作、探究学习的要求。学科带头人，省、市、县 级教学能手和新秀较少，青年教师的成长与学校的发展还不协调。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 三、研修目标 1、把师德教育放在首位，大力提升教师队伍的政治思想素质，以校本培训 为主，努力使全体教师热爱教育事业，以德育人，为人师表，树立正确的教育 观、质量观、人才观和师生观，以学生的终身发展为本，全面实施素质教育。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、教师通过学习，掌握教育方针政策，提高教育教学理论水平，在教学中 能反映新理念，新思想，用新理论武装自己。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、教师的角色要由“权威”向“合作者”转变，由“指导者”向“促进 者”转变，由“灵魂工程师”向“精神教练”转变，由“信息源”向“信息平 台”转变。促进教师向学习型、研究型、专家型转变，提升内涵发展的活力。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、营造浓厚的校本研修氛围，有效解决在新课程改革、特别是在“高效课 堂”教改实验中存在的实际问题和面对新形势下如何搞好我校职教招生工作和 学生在校学习和就业安置等问题。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 5、加快培养一批坚定信念、发展潜力大、后劲足、创新能力强的中青年骨 干教师和中职双师型教师。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 四、领导机构 为了扎实有效的开展校本研修活动，特成立校本研修领导小组。 组 长： 副组长： 成 员： 校本研修工作下设办公室，由教务主任兼任办公室主任。 五、主要内容 1、教师在思想道德、教育观念、专业知识、教育教学能力与教育科研能力 等方面均具有较高素质，较高水平，并以此为契机，提高各教研组整体教研水 平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、教师了解最新的教育理念，了解本学科的最新发展，掌握现代教育技 术，逐渐成为具有自身教学风格、科研专长，能在本校起示范带头作用，成为 学校教学教研的骨干。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、挖掘校本研修优质资源。初中部建立以“高效课堂”教改实验研修，教 师角色意识转换研修，学生学习习惯养成教育研修，职高部建立以“双师型教 师培养培训”策略方法研修，专业理论教学方法研修、加强实践教学环节，强 化职业技能训练的研修，建立校本研修优质课程资源库。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、根据学校教育教学发展要求，力争四年内培养县级骨干教师 3－5 人， 校级骨干教师 10－15 人，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。 5、 苦练教学基本功，教师每周练习书写钢笔字 3页（16k），粉笔字一 板，朗读文章一篇，从而达到胜任教学工作。以学生为本，尊重教研探索，尊 重教研成果，引导教师投身教研，促进教研百花齐放，促进各类人才脱颖而 出。完善评价考核办法，通过评价考核，确认教师的研修成果和劳动价值，使 之成为评优评先、职务晋升的重要标准之一，从而促进校本研修的可持续发 展。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 6、 形成“研训一体化”工作格局。确立我校校本研修“研训一体化”的工 作理念，做到研中有训、训中有研，研训结合，训研互补。将校本研修纳入中 小学教师继续教育的整体规划，每位教师年产出研修成果不少于 1 件，力争全 校有一定数量的县级及以上研修成果在不同范围内交流，推广和应用，全面提 升学校和教师的研修水平。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 7、 打造校本研修“一校一品”特色，坚持以学校为基本单位自主开展的研 修工作与以“校际合作、区域联动、优势互补”为特征的联片三个相结合，切 实加强校本研修工作力度，促进校本研修工作取得新成