管理规范心得.doc

《江苏省中小学管理规范》学习心得 这几天忙于整理为了应对市教育局的检查而需要的材料，检查的内容是关于贯彻执行《江苏省中小学管理规范》的情况。做着这些事的时候，我就想：如果我们在管理上真下功夫，下真功夫，那么，不管上级什么时候来检查，我们都能从容应对了！ 《管理规范》规定了五条高压线不能碰： “校务管理”第2条规定：“不乱办学，不乱收费，不举办‘校中校’，不分重点班和非重点班。” “教师管理”第5条规定：“不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。” “教学科研管理”第12条规定：“不为班级和学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。” “教学科研管理”第14条规定：“小学、初中学生免试入学，不留级，不开除。不举办复读班。” “校中校、重点班、排名次、有偿家教、复读班”这五类行为是目前社会上的热点问题，同时也是不少学生和家长正面临的问题，虽然《义务教育法》、《教师法》、《教育法》和一些教育规章中有过相应规定，但此次《管理规范》中则提出了明确的规范要求，把这种法律规定性真正体现到学校的日常管理中加以落实，充分体现了“依法管理”的理念和要求。 学生三类时间被量化。 “教学科研管理”第10条规定：“严格按规定开齐开足课程。上好体育课、艺术课，保证学生每天有1个小时的体育活动时间。” “教学科研管理”第11条规定：“减轻学生过重课业负担。小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。” 《管理规范》中对中小学生的三类时间进行了硬性量化，客观上是想为改善学生体质，促进学生全面发展起到良好的效果，硬性为学生“减负”。 我认为，我们应该在以下几方面做努力： 一、抓好学校的规范管理，构建长效管理机制 我们重点要抓好以下几项工作： 1、全面开展学校中层领导和教师的培训。有计划、分步骤地开展培训，提高对做好学校管理工作重要性和必要性的认识，进一步增强贯彻执行《规范》的自觉性；明确《规范》的内容、特点和基本要求，进一步推动《规范》的贯彻执行。 2、大力开展“和谐校园”创建活动。根据教育部关于创建和谐校园的部署要求，把贯彻执行《规范》作为 “平安、文明、和谐校园”创建的重要内容和标准，制订了创建规划和实施方案，细化目标要求，落实各项措施，积极争创“平安、文明、和谐”校园。 3、积极开展贯彻执行《规范》的检查活动。切实把贯彻执行《规范》作为学校管理的重要举措，进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，每天要对学校的教学常规、学生课间活动、教师活动等教学活动进行检查记载，发现问题及时解决，确保各项教育教学活动规范进行 4、建立贯彻执行《规范》的激励导向机制。要把教师贯彻执行《规范》的情况作为教师考核、晋级、评优的首要条件，实行一票否决制。建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校贯彻执行《规范》。要根据学校的实际情况制定切实可行的管理和考核制度，在进行平时考核和学期考核、年度考核时作为依据。对执行《规范》好的教师给与一定物质奖励和精神鼓励。 二、贯彻课程计划，开足开齐课程 要严格执行《管理规范》的要求，严格贯彻课程标准，教导处严格把关，制定各项制度，保证《管理规范》的实施。 1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。 2、严格按规定开齐开足课程。创造条件开设地方课程和校本课程。有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。 3、要上好体育课、艺术课，不随意占课，教导处不定期的对教学常规和教学规范进行抽查。 4、要减轻学生过重课业负担。要求教师认真钻研教材，认真设计作业形式，控制作业量，家庭作业量不超过1.5小时，同时控制学生在校的时间不超过7小时。 三、加强体育锻炼 增强学生体质 1、要求认真上好体育课，做好广播体操和眼保健操，组织好学校的体育运动队，进行体育训练。 2、确保保证学生每天有1小时的体育活动时间。不随意侵占活动课时间。 3、认真组织好素质教育活动课，保证时间和辅导老师及活动内容。 4、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不分重点班和非重点班。建立健全学校各项规章制度。 5、不搞有偿家教，发现一起，处理一起，并作为学期考核的依据。 要求教师要遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动。切实提高教育效率。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。