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成功-季羡林-教案 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 成 功 季羡林 教学目标： 1.品味作品中经典的文化言论和作者诚恳平实的语言； 2.学习作者旁征博引、逐层深入的论证方法 3.准确理解作者关于成功的观点，在勤奋中走向成功。 教学重点: 找出文中的主要观点。运用文中的观点对具体现象进行探究。 教学时数：1课时 教学过程： 一.创设情境，导入新课 社会生活多姿多彩，我们常常羡慕一些成功人士。我们羡慕奥运冠军们登上了最高领奖台；我们羡慕科学家们为人类作出的巨大贡献；我们羡慕作家们写出优秀的作品……可我们有没有想过，他们是如何成功的呢？他们成功需要具备哪些条件呢？他们成功背后有哪些故事呢？我们除了羡慕之外还应做些什么呢？通过今天这节课的学习，这些问题将得到解答。（板书课题作者） 二.检查预习，了解作者 1.给下列加点的字注音 浩劫( jié ) 蓦然( mò ) 言简意赅( gāi ) 焚膏继晷( gu? ) 憔悴( wù ) 阑珊( ) 囊萤映雪( náng ) 悬梁刺股( ) 2.作者简介：季羡林　1911生，山东清平人。1930年考入清华大学西洋文学系，1934年毕业，在山东省立济南高中任国文教师。