小学语文教学中如何激发学生学习兴趣.pdfVIP

小学语文教案中如何激发学生的学习兴趣 兴趣是求知的内在动力，激发起学生的兴趣，学习就会积极主 动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师如 何引导学生， 充分调动学生对学习的积极性和主动性， 进而能创造性 地学，最终达到优化课堂教案和提高教案效率的目的。 小学语文教案 应该怎样去激发学生的兴趣呢？ 一、创设各种情境，激发学生的学习兴趣 课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴 趣的潜在因素。 做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力， 激起学生的 兴趣，使他们很快进入 “最佳学习状态 ”，这是上好课的第 — 步。 1.教师应成为教案活动的组织者，引导者与合作者。教师的角色 便是调动学生主动思维和主动参与的积极性。 因此，教师应根据学生 的认知规律创设条件，引导学生主动学习、探究，成为学生学习过程 中的组织者、引导者和协助者。例如《翠鸟》