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DDST量表内容及使用方法 丹佛发育筛查试验（ Denver Developmental Screening Test, DDST）应用范围及注释 o 用于 6 岁以下小儿智能筛查 o 共 104 个项目 o 每个项目以横条代表 o 分应人能、细动作－应物能、语言能、粗动作能四个能区 （1）个人 - 社交能区：其项目表明儿童对周围环境及人的应答能力，自理生活的能力。 （2 ）精细动作 - 适应性能区：其项目表明儿童感知能力、用手取物和画图的能力。 （3 ）语言能区：其项目表明儿童听、理解语言和用语言表达的能力。 （4 ）大运动能区：其项目表明儿童坐、走和跳跃的能力。 DDST 筛查方法的意义 104 个测验项目，每个都用项目条代表，排列在出生至 6 岁范围的年龄刻度间，表明该年龄组的正常 儿童中有 25%、50%、75%、90%能通过该项目（见下图）。 DDST 使用及注意事项 测验前首先准确计算儿童的实际年龄，然后在筛查记录表的顶端和底端找到年龄刻度，划下年龄线。 测验项目数根据年龄和能力而定， 即每个能区先测查年龄线左侧的 3 项，然后测查压年龄线的所有项 目。项目的评定标记为：“ P”表示通过，“ F”为未通过，“ R”提示儿童不肯表演，“ NO”为儿童 无机会表演。 另外还需记录儿童的行为概况，如检查是否合作、注意力的久暂、有无自信心、神经质或其他异常活 动。 筛查结果的判断 完全在年龄线左侧而未通过的项目定义为发育迟缓项目。 筛查结束时根据迟缓项目数将结果定性地分 为正常、可疑和异常。 当然还要询问家长当天儿童的表现是否代表他平时的能力和行为。然后向家长客观地报告测验结果。 如果测验结果为可疑或异常， 2～3 周后应予复查或做诊断性检查。