鞍山市育英学校教师培训总结(1).docVIP

年鞍山市育英学校教师培训总结 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 教师全员继续教育培训总结 鞍山市育英学校 2014年12月18日 2014年鞍山市育英学校教师全员继续教育培训年度总结 2014年，根据鞍山市 教育局《十二五中小学教师培训规划》和教师进修学院研训处2014年教师培训规划，为规范化办学建章立制，以群众路线教育实践活动指导，以师德教育为重点，坚持“面向全员、突出骨干”的方针，坚持按需施教、学用结合、讲求实效的原则，积极树立教师正面典型，传播正能量，充分发挥教师在创建文明城市活动中先锋和表率作用。结合学校的实际情况确 立以校为本的教师继续教育工作体系，创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动，促进教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高，学校发生了巨大的 变化。 一、成立教师继续教育领导小组，提高认识，强化过程管理，促进教师队伍整体素质全面提高。 1、育英高中教师继续教育培训工作领导小组 组 长：张博 副组长：王红 吴家文 2、校领导班子认真 学习，统一思想，提高对教师队伍整体建设优先发展的认识。针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点，从学校实际出发建立起以校长为组长，校长亲自抓，由教研室具体实施的教师