部编版四年级道德与法治上册3.《我们班 他们班》一课一练检测题（附答案）.pdfVIP

部编版四年级道德与法治上册一课一练测试题 第一单元 与班级共成长 3. 我们班 他们班 一、填空题 1.在学校里,除了自己的班级外,还有其他班级,每个班都是_______的 2.每个班级都是学校_______的一员。在学校生活中,大家一起_______ ，共同创造和分享美好的校园时光 3.班级与班级之间既有_______,也有_______ _______给我们带来成长 和收获 4.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用______________的方式获胜,那 是不光彩的,甚至会产生______________后果 5.班级之间的竞争必须使用__________方式 6.每个班级都有自己的特点,都有值得______________ 和欣赏的地方 7.能够对他班喝彩,就是对他们的______________和赞赏 8.真正懂得为他人喝彩的人,会_______他人在竞争过程中的卓越表现和努力 拼搏的精神 二、判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画×) 1.每个班级的特点不同,但都有自己的长处 ( ) 2无论竞争还是合作,都会使各自班级受益 ( ) 3.在特殊的情况下,竞争可以使用不当的方式 ( ) 4.用正当的方式竞争,做起来也很容易 ( ) 5.在学校生活中,我们既要善于合作,也要敢于竞争 ( ) 6.真正为他人喝彩的人,是不会在意竞争中的胜负的 ( ) 三、选择题 1.下列队形体现了学校班级之间的( ) A.竞争 B.评比 C.合作 2我们学校四年级有五个班级,这五个班级( ) A.成绩最好的班级才值得我们学习 B. 比我们班强的才值得我们学习 C.每个班级都值得我们学习 3.班级之间的合作有什么意义?一些中国谚语给我启示,比如( ) A.独木不成林 B.疾风知劲草 C.温故而知新 4.四年级(3)班准备与其他班级进行拔河比赛,你认为正当方式是( ) A.偷偷地多上一个人 B.场外一人指挥队员步调一致 C.用男生顶替女生上场 5.在学校年级组乒乓球决赛上,经过五局苦战,王峰战胜了对手获得了年级组 冠军。赛后握手时他应该对对手说( ) A.你水平还不行 B.下次你也不是对手 C.今天你的表现很优秀 四、简答题 1.在学校生活中总有班级之间合作的风景,总有班级之间互相竞争的风采 (1)你发现哪些班级之间合作的事例？ __________________________________________________________ (2)你发现哪些班级之间竞争的事例? __________________________________________________________ 2.课间操期间学校检查班级卫生,在检查四年级(5)班的时候,由于值日生的 疏忽地面还有废纸,班级的卫生评比受到影响。这次卫生检查的小组长正是5 班的王爽,她给自己班扣了卫生分数。你赞同该班哪位同学的观点?简单说说 罗翔同学:是我们的值日生没做好工作 张晋哲同学:王爽装作没看见就什么事情都没有了 李彦达