新部编版小学三年级语文下册第二单元《我的课余生活》习作例文3篇及点评.pdfVIP

新部编版三年级语文下册第二单元习作训练范文3篇及点评 单元主题：我的课余生活 目录： 1.学轮滑 2.课间十分钟 3.我的课余生活 ☆学轮滑☆ 暑假的一天下午,我和 去绿城广场喂鸽子。突然,我看到一些比我小的孩子在滑轮滑, 他们滑得是那么轻松,那么自在,看得我心里痒痒的。 看到我这样子,说：“是不是也 想滑了?给你买一双轮滑鞋吧?”我连忙摇摇头说: “我才不要呢,听我同学讲学轮滑会摔 很多跤的,疼死啦,我肯定学不会！” 又过了几天,我看见 提着一双漂亮的粉红色轮滑鞋进门了,我心里是既高兴又害怕。 高兴的是这双漂亮的轮滑鞋属于我了,害怕的是学轮滑要摔跤,那多疼呀!何况夏天又穿得 这么薄。 鼓励我: “你去学吧,别人学得会,你也学得会!”看着 对我满怀期望的 目光,我只好硬着头皮答应了。晚上,我拎着轮滑鞋到广场上,先是看着别人滑然后就自己 学着滑。真想不到,我试了一会儿就会走了。过了一会儿,我就可以向前滑动了。虽然也 摔了几跤,但是我也这么大了,平衡掌握得还不错,没有哪一次是让自己摔得结结实实的。 就这样只过了两天,我就学会滑了,虽然没有别人老练,但我还是很高兴。几个星期后,我 不仅不再摔跤了,还学会了很多花样。 对我说: “我说嘛,轮滑没那么难学,这不,你不 学会了吗?你真棒!”听了 的话,我心里别提多高兴了! 通过这件事,我明白了:其实有些事情并不难做,只是你把它想象得太可怕了。无论什么事 ,都要自己试一试才好。 【点评】我觉得小作者写的心理活动也很真实,看到 提着轮滑鞋进门,心里是“ 既高兴又害怕。高兴的是这双漂亮的轮滑鞋属于我了,害怕的是学轮滑要摔跤,那多疼呀! 何况夏天又穿得这么薄”。这就提醒同学们,在写作文时,自己是怎么想的就怎么写,因为 真实的东西才有生命力嘛。小作者通过学轮滑还明白了一个道理: “其实有些事情并不难 做,只是你把它想象得太可怕了。无论什么事,都要自己试一试才好。” ☆课间十分钟☆ 熟悉的音乐铃声响起来了,紧张的四十分钟后,又是一个令人激动的课间。同学们纷纷从 教室里冲出来,争先恐后地来到了操场上。刚才还安静无比的校园顿时沸腾起来了。同学 们自由结合,三个一群、五个一伙地开始玩游戏了。看,这边有五六个女生围在一起在玩 “编花篮”的游戏。她们都跷起一条腿,把脚别在一起,开始单脚跳。她们一边跳,一边拍 手唱歌,真像一只大花篮在转动。她们玩得真开心啊!那边,几个男生正在乒乓球台前“杀 ”得难分难解,他们拿着球拍,你推我挡,互不相让,还真像一个个小球星。几个精彩的回 合,让围在旁边的小观众不时爆发出喝彩声。还有一二年级的小同学他们也迈开小腿,开 心地比赛看谁跑得快呢！ 这就是我们的课间生活,喜欢吗?喜欢还等什么,快来加入我们的队伍吧！ 【点评】看同学们玩得多开心啊。小作者在字里行间表达出自己对课间生活是多么 的喜爱。小作者写的“编花篮”游戏是那么生动。每个孩子都喜欢课间十分钟。对于自 己喜欢的事物,总是有话可说的。这说明在写作文上,生活永远是基础。 我的课余生活☆ 我的课余生活是丰富多彩的。 每当下课时,我总是会第一个冲出教室,和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。 一到放学,我会在操场上踢足球,总是到累得满头大汗时才想起该回家了。 我最喜欢放假了。放寒假时,遇到下雪天,我就会找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我 们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆起一个大大的雪人,用扫 帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会儿雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提 多高兴了！ 到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,逛美丽的海滨,品尝各地的美食 。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游泳、捉蚂蚱等。 别说我只会玩,我也会和老师、同学们讨论学习方法、复习功课。老师让我帮助学习不好 的同学提高成绩,我就会认真地给他们补课,努力地帮他们提高学习成绩。 我们还经常去散步,看到需要帮助的人,我们就会尽力帮助他们。如果看到有白色垃圾， 我就会把