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实用标准文档 新闻信息的提取与概括 命题规律： 语文课程标准要求考生拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的 学习和现代科技手段的运用，以及要求考生应初步具备搜集和处理信息的能力。 信息的提取与概括是中考中常见的语言运用题， 它要求考生在读懂材料之后， 把 最核心的信息提取出来进行有机组合， 并要求简明扼要。 所提供的材料一般都是 新闻报道， 所答容都有字数限制。 信息提取与概括题考查的是考生的信息捕捉筛 选能力和语言归纳概括能力。 出题的方式不外乎以下三种： 给新闻拟标题； 概括 新闻的主要容；将新闻容概括成一句话新闻。看似是三种题型，实质是一样的， 都需要将材料的主要容高度浓缩， 其中拟标题的要求相对要更高一些， 需要更加 精练和简洁。 所提供的材料有时候也可能是一个或者若干生活现象组合而成的材料， 说明 性、议论性、记叙性文字都有可能。叙述性材料，要注意时间、地点、人物、事 件等重要信息；议论性材料，关键是要先找到其论点；说明性材料，则要抓住其 对象特征、围等；若是几层意思并列，就要归纳这几层意思的共同性或实质性。 这种材料往往有若干条信息让考生去筛选和概括， 所以要仔细审读， 分别把主要 信息提取出来加以概括。 常见题型 一、给新闻材料拟写标题 所给新闻材料一般不会太长， 二百字左右， 一分钟左右就可以读完， 时间、地点、 人物、事件的起因经过结果等信息基本上都会有比较完整的呈现， 考生只要将最 文案大全 实用标准文档 主要的关键词提取出来， 然后组合成一个精练的句子， 最好是客观性的表述， 能 涵盖最基本的信息即可。 二、用一句话概括新闻容 新闻信息提取题有个特点是要概括的容基本都会在第一句话或者导语里面了， 而 正文只是更加具体翔实而已。 这类题目有个特点， 就是通常都会有字数限制， 所 以一定要高度浓缩，像“奥林匹克运动会”就可以压缩成“奥运会”。 三、从若干材料中提取多项信息 以上两点大多是指新闻类材料， 对于其他时效性不强的组合型材料则要根据 要求，分别将信息提取出来， 加以浓缩组合。 要依次对诸多的信息进行筛选提炼， 看看哪些信息在材料中是起到提纲挈领作用， 信息有轻重之别，应挑重要的概括， 否则会因小失大。 另外要注意的是， 要忠实于原文， 尽量不要用自己的语言去转 述信息。 四、写出你对语料含的价值判断 五、谈谈这样的发现（判断）对你的人生的启发 解题策略 解答信息提取题，可以按照以下的步骤进行： 一、明确要求，分析类型。 这类试题的题目类型都很清楚，常见的信息提取 题有三种类型：以写人记事为主的叙事类；以下定义，说特征为主的说明类；从 事实和道理论据中概括观点的议论类。 这三类语段包含的要素不同， 解答的方法 也不一样。 因此，要准确提取这类试题信息的第一步就是要分析它们的类型， 明 确它们的要求。 文案大全 实用标准文档 二、筛选信息，突出主体 .叙事类的信息提取题以新闻为主，考查的形式主 要是拟写新闻标题、 概括一句话新闻、 写作新闻导语。这类语段往往具备人物 （事 物）、时间、地点、事情等信息，如果是多段的，而这类信息往往又集中出现在 第一段， 因而我们在通读材料的基