学校五一劳动节活动方案.pdfVIP

学校五一劳动节活动方案(一) 通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱 劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生 活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳 动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案 如下： 一、劳动卫生习惯强化 (一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常 行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不 随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、 校园清洁美丽，打造和谐校园。 (二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角， 做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大 队部组织评选达标班级。 (三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、 勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。 二、今天我当家——当家小能手评 提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将 在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上 报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。 三、各级段活动准备及要求： (一)一年级自理能力比赛: 1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个 钮扣以上，比赛时扣5个钮扣) 3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。 (二)二年级捏橡皮泥比赛： 1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作 品。 2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示 (三)三、四年级钮扣比赛: 1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色 不限。 2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 (四)五、六年级剪贴画比赛: 1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。 2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想 中国梦，童心庆六一”为主题的作品。 (五)活动时间：6.1儿童节前夕 (六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。 学校五一劳动节活动方案(二) 一、五一劳动节活动目的： 为迎接“五一劳动节”的到来，让小学生们对“五一劳动节”有了深刻的认 识，引导小学生认识周围的劳动人民，萌发学生热爱劳动人民的情感，懂得珍惜 劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。 希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领， 长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 二、五一劳动节活动内容： 1、介绍“五一”国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 4、组织学生义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美丽的花”。 组织学生将自制花朵送老师，并说一声祝福的话。 6、学唱歌曲《劳动最光荣》。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人 民的热爱。 学校五一劳动节活动方案(三) “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了 使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树 立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识 和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特 制订本活动方案： 一、活动时间：五月份 二、参加人员：全体师生 三、活动