ixhAAA唱响自信之歌.docVIP

唱响自信之歌 宁夏中卫市海原县三河中学 常万里 755200 【学情分析】初一学生自我意识不断增强，但由于受自身认识水平的限制，对自己的评价往往出现偏激，以致于形成自负或自卑的心理障。而认识上的偏差又会带来行动上的偏颇，使他们在生活、学习中出现虚荣、易怒、懈怠、迷惘、害怕困难、自暴自弃等心理问题。这些问题的解决需要我们帮助学生对自己进行正确的认识及作出恰当的评价，增强自己的自信。 【教学内容分析】“唱响自信之歌”是第二课“扬起自信的风帆”（共三框内容）的第三框，主要讲如何树立和增强自己的自信。 本框共三目，第一目“看到进步与长处”，通过盲人故事引导学生联系自己，如何自信起来。通过