2019年11月12日 文言文阅读之分析重点实词的含义(二)-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期九年级语文人教版(同步课堂系列二).docVIP

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  • 2020-06-23 发布于广东
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2019年11月12日 文言文阅读之分析重点实词的含义(二)-学易试题君之每日一题君2019-2020学年上学期九年级语文人教版(同步课堂系列二).doc

PAGE 5 2019年11月12日 文言文阅读之分析重点实词的含义(二) 中考频度:★★★★☆ ┇ 难易程度:★★★☆☆ 【2019年中考山东济宁卷】阅读下面的文言文,完成下列小题。 (甲)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”鸣呼!其真无马邪?其真不知马也! (乙)子曰:“骥不称其力,称其德。”诚以德为性所固有,非若力之赋于生初,而犹待培于生后也。是以骥之为骥,知之而性无所加,不知而性无所损。修其在己,听其在人。辱于奴隶,弗顾也;死于槽枥,不惜也;食不饱,力不足,才美不外见,不计也。文公所说千里马,食以千里则马显,食非千里则马晦。一若千里之权不操于已而听于人。虽马犹是马,而固有之失不亦多乎! (选自《古文笔法百篇)岳麓书社1984年版) (注)骥:千里马。 1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.不以千里称也 称:著称 B.食马者不知其能千里而食也 食:喂养 C.才美不外见 见:看见 D.执策而临之 临:面对 2.下列句子中加点“而”字的意

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