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- 2020-06-23 发布于广东
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再塑生命的人;学习目标;交流与分享
A.对子交流:对子间讨论并订正随堂1、2题。
;cuō niǎn( 搓捻 )
gǎn kǎi( 感慨 )cán kuì( 惭愧 )
zhàn kāi( 绽开 )huā tuán jǐn cù( 花团锦簇 )pí bèi bù kān( 疲惫不堪 )
;河源市正德中学;1.人物形象
(1)莎莉文老师对“我”做了哪几件事情?
①第一次亲密接触。
②给“我”洋娃娃,教“我”拼写“doll”。
③教“我”拼写简单单词。
④教“我”认识和理解“水”的含义。
⑤教“我”比较复杂的单词。;讨论与预展B.互助组讨论: 小组长主持,循环交流以下内容:
通过语言、动作、神态等角度分析作者的内心活动。
;河源市正德中学;河源市正德中学;河源市正德中学;河源市正德中学;; 有兴趣可以课外阅读《假如给我三天光明》一书,感受海伦·凯勒在逆境中奋进的精神和意志。假如我们在生活中遇到挫折和困难,想到海伦·凯勒,是不是会产生更多的勇气和力量呢?;河源市正德中学
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