人教部编版语文八年级上册第19课《苏州园林》课件(共36张PPT).pptVIP

苏州园林给你留下怎样的印象？ 请用一个字或者一个词来概括。 —叶圣陶 学习目标： 1.速读课文，抓住文中关键语句，明确说明对象的特点和说明顺序。 2.品味文章语言，从中体味说明文语言的准确性。 轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂 （xuān） （ xiè） (zhǎo) (hè) (l ín) (xún) (lòu) (qiáng) (wēi) (dié) (zhàng) 读准下列词语 结合课文解释下列词语。 （1）标本： （2）因地制宜： （3）别具匠心： （4）嶙峋： （5）重峦叠嶂： 比喻具有代表性的事物。 根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。 指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 枯瘦的样子。 形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。 思 考 两分钟速读课文一、二段，回答以下两个问题： 1.苏州园林在我国园林中的地位如何？（用一句话概括） 2.用一句话或一个短语概括苏州园林的总体特点。 思 考 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 匠师们怎样实现“眼前总是一幅完美图画”的目标的？ 快速浏览3—9自然段，找出并勾划苏州园林的特点。 概括中心句的步骤： ①明对象 ②抓特点 ③语言准确简练 5分钟后分辨出苏州园林