第18课阿西莫夫短文两篇 2课被压扁的沙子.pptVIP

1 、概括本文内容： 通过对“被压扁的沙子”的反思，证明 外星撞击导致恐龙灭绝。 本文对于造成恐龙灭绝的原因提出了哪两 种科学假说？ “ 撞击说”和“火山 说”； 2 、文章怎样引出“撞击说”的？找出有 关表现这一内容的文字： “ 6500 万年前形成的沉积物薄层中，发现 了稀有金属铱” 这可能是由于一个巨大的小行星或彗星 对地球撞击的结果。 这也许是导致所有包括恐龙在内的许多生 物灭绝的原因。 3 、“板块构造”理论的依据是什么？ 大陆漂移的事实，即人们发现地壳是 由一些紧密拼合在一起但又缓慢运动的大 板块构成的。一些板块被拉开，而另一些 则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向 另一个板块下面俯冲。 4 、“板块构造”理论为地质界的哪些问 题提供了答案？ 火山、地震、岛屿链、海洋深渊等 问题。 5 、“泛大陆”是怎样形成的？ 地壳是由一些紧密拼合在一起但又 缓慢运动的大板块构成的，板块背上驮 着许多大陆，板块运动时大陆也随之一 起运动。每隔一段时间，板块会将所有 的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个 主要陆地构成，这就是“泛大陆”。 6 、文章怎样引出“火山说”的？找出表现 这一内容的文字： “ 有人指出，如果地球突然经历了一个火 山爆发期，许多火山大致同时喷发，那么能造 成一个足以使生物灭绝的巨大灾难。” 3 、毫无疑问， 6500 万年前地球曾有过一次 “大灭绝”，发生过一次“大劫难”。这句话 中的“大灭绝”“大劫难”分别指什么？ 大灭绝： 是指包括所有恐龙在内的许多地球 生物的灭绝。 大劫难： 指由于一个巨大的小行星或彗星对地 球的撞击，而引起火山喷发、大火、 潮汐大浪等一系列灾难。 分析课文的 2 — 5 节： 1 、 金属铱的发现说明了什么？ 说明了地球可能遭到小行星或彗星的撞击。 2 、导致恐龙灭绝的原因是什么？ 由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击， 引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，使许多 尘埃进入平流层，导致很长一段时间内阳光无 法抵达地球表面，而导致了恐龙的灭绝。 3 、作者认为研究“撞击说”的目的是什么？ （用文中原话回答） 因为我们将来也许会遇到这样或那样的 大灾难。我们需要尽可能多地了解这种事件所 产生的影响，因为将来面临这种事件时，我们 可以采取某种应急措施。 4 、“然而，并不是所有的科学家都认为这是 由巨大撞击引起的。”能否把这句话中“所有” 删去？为什么？ 不能删去；因为删去后就不能强调只是一 部分科学家持这种观点，就不能突出作者在下 文的说明内容，不符合实际情况。 分析课文的 7 — 12 节： 1 、 第 9 节开头说“早期恐龙在那时已经开始出现” 中的“那时”指代的时间是 ___________ 2.25 亿年前 2 、《恐龙无处不在》谈到了恐龙的灭绝，它 为 ______________ 提供了有力的证据。 大陆漂移学说 3 、根据“板块构造”理论，喜马拉雅山脉形 成的时间是 _____________ 5000 万年 前 4 、根据“板块构造”理论，喜马拉雅山脉形 成的原因是什么？ 印度与亚洲板块相碰撞，聚合并缓慢地 褶皱变形。 4 、第五段与第六段是通过什么方式联结 的？有何好处？ 通过一个设问句联结起来。 能够激起读者的好奇心，吸引读者 。 5 、第六段中“是大陆在漂移而不是恐龙 在迁移”。这句话中的“漂移”与“迁移” 能否互换。为什么？ 不能互换；因为“漂移”是指无生命 的东西借助外力移动，“迁移”是有生命 的东西有目的的朝某一个地方去，换了以 后就不准确了。 6 、这几段是按 _________ 顺序进行说明的。 时间 7 、概括这几段的内容： 介绍了在四十多亿年的地球发展史中泛大 陆形成和分裂的过程。 8 、第十一节中括号中的文字的作用？ 补充说明非洲和南美洲的海岸线是相吻 合的，以此证明它们很早以前可能是一整块陆 地，从而说明大陆漂移学说的可能性。 解释“撞击说”和“火山说”： 撞击说： 一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭 性的撞击，是导致包括恐龙在内的许多地球生 物灭绝的原因。 火山说： 地球突然经历了一个火山爆发期，使 得包括恐龙在内的大量生物灭绝。 科学家怎样证明“撞击说”的？ （ 1 ）举斯石英和金刚石的例子； 分析科学家的证明思路： 普通的沙子在超高温的状态 下会成为致密的“斯石英” “ 斯石英”在自然状态下经历 数万年的反弹，又会变成沙子 在自然界，斯石英出现的地方肯定发 生过巨大的撞击，形成过高压，而且 肯定没有发生过火山活动。 推 断 结 论 （ 2 ）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子： 在新墨西哥州拉顿一些地方发现了斯石英， 而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的 撞击。撞击所产生的巨大压力形成了“斯石 英”。 证明思路： 具体分析课文： 1 、 文中所说的“