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- 2020-06-24 发布于四川
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第
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部编版二年级上册期末考试语文试卷(五)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 给下面的句子加标点符号。
今年?傣族人民特别高兴?因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节
2 . 看拼音,写汉字。
jù lǒng??????? lián peng???? chuī? fú
(______)?????(_______)???(_______)
dào? yìng???? xīn? shǎng?? shí jiàng
(_______)????(_________)?(_______)
shè huì?????? kūn? chóng
(_______)????(_________)
3 . 比一比,再组词。
数(____)使(____)度(____)
教(____)便(____)渡(____)
4 . 照样子写词语。
1.沉甸甸????????????????????????????????????????????????
2.安安静静??????????????????????????????????????????????
3.一模一样??????????????????????????????????????????????
5 . 古诗中的莲之美。
(1)接天__________,映日________。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
(2)________________,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
(3)江南可_________,__________。——汉乐府《江南》
(4)江南____________开,红花覆________。色同心复同,________异心无异。——南朝梁萧衍《夏歌》
二、语言表达
6 . 把下面的句子变成比喻句,使表达更形象。
(1)风一吹,苇絮就飞起来。
________________________________________________
(2)雨来抖着头上的水。
________________________________________________
三、现代文阅读
课外阅读。
蚂蚁和螳(tánɡ)螂(lánɡ)
在夏天里,蚂蚁每天一大早便起床,忙来忙去地工作着。
螳螂呢?天天“叽里叽里”地唱着歌,游手好闲(xián)地过日子。
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理会蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中飘着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点儿食物都找不到,消瘦(shòu)得不成样子。
螳螂走在雪地上,心想:_______________________________________________。
7 . 短文共有(_______)个自然段。
8 . 照样子,写一写。
例:忙来忙去???___________????____________
9 . 联系上下文和生活实际,我明白了“游手好闲”的意思是( )
A.闲着手,游来游去。
B.懒(lǎn)惰(duò)成性,不愿劳动。
10 . 蚂蚁为什么这么努力工作?用“______”画出相关语句。
11 . 螳螂走在雪地上,它会想些什么呢?请你写在文中的横线上。
12 . 课外阅读。
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子,他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西,他念两三遍就能背了。他这样能背,老师就让他比别人多背一些,甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然,鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐,还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢?第一,他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没开设美术课,他自己买了一些很薄的纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍,给了我们一个深刻的启示。读书、学习就该专心致志,决不可三心二意,不动脑筋;休息、玩耍,不要呆头呆脑,同时要玩得有趣有益。
(1)在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。
( )——( ) ( )——( )
(2)填空:
①鲁迅小时
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