高中语文第02单元单元检测解析版新人教版必修3.docxVIP

第二单元单元检测 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文章，完成 1~3题。 杜甫的诗歌风格多样，但其主导风格是“沉郁顿挫”，正好和王安石讲李白 诗风格的“豪放飘逸”相对应。 “沉郁顿挫”见于天宝十三载（ 754）杜甫的《进 雕赋表》，他说：“臣之述作，虽不足以鼓吹六经，先鸣数子，至于沉郁顿挫、 随时敏捷，而扬雄、枚皋之流，庶可跋及也。”这里提出的“沉郁顿挫”并未引 起时人的关注。 南宋的严羽在《沧浪诗话》中以“飘逸”和“沉郁”对举评李、杜诗，“飘 逸”一词不是专指内容或专指形式的，而是指特定的内容通过一定的形式呈现出 的风格特征，那么和“飘逸”对应的“沉郁”就不只是内容问题了。而将“沉郁 顿挫”结合起来评价杜诗的是清代贺裳《载酒园诗话又编 ?李白》，其云：“太 白胸怀高旷，有置身云汉、糠秕六合意，不屑为体物之言，其言如风卷云舒，无 可踪迹。子美思深力大，善于随事体察，其言如水归墟，靡坎不盈。两公之才， 非惟不能兼，实亦不可兼也。杜自称‘沉郁顿挫，谓李‘飞扬跋扈，二语最 善形容。”这是借用杜甫成句。而将“沉郁顿挫”作为评论杜诗的诗学术语的， 似乎是屠隆，《杜诗详注附编 ?诸家论杜》引屠隆评云：“余谓老杜大家，言其 兼雅俗文质，无所不有，是矣。乃其所以擅场当时，称雄百代者，则多得之悲壮 瑰丽，沉郁顿挫。”仇兆鳌在《进书表》中直接使用“沉郁顿挫”评杜诗：“以 温柔敦厚，托诸