高三语文10月测验(1).docVIP

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  • 2020-06-24 发布于上海
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石家庄一中2012届高三第二次阶段测试(语文试题) 命题人:赵艳荣 复核人:殷彩霞 第Ⅰ卷(阅读题,共72分) 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。 欣赏诗歌,由于它极精炼,我们不仅要努力把握它以少量的字词包孕着丰富的含义,而且要努力去寻求它的诗句之外包含的不尽韵味。这在中国旧诗词的欣赏中是极为普遍的现象。例如采菊东篱,心境悠然与南山相合,情寄东篱之外。唐代张继的《枫桥夜泊》:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”它繁复的色彩和音响,烘托着江天子夜的秋景。末尾一句,以传到客船的夜半悠悠钟声给人留下了语言难以表达的离愁别绪。有趣的是,这种由具体的诗句引发的情思,其具体性可以因欣赏者的不同际遇而各不相同。它既有稳定性,又有随意性。例如那悠悠的钟声造成的余韵,大体上总与羁旅的愁思有关。至于它在欣赏者心中所唤起的具体思念,则是难以确定的:有人可能因而感慨半生的飘零;有人可能思念老母娇妻;有人也许为友情离弃而痛苦;也许为了贫病,也许为了惜逝……但那浮动在落月渔火的微茫中的一缕轻愁,则是相同的。文档来自于网络搜索 诗歌欣赏可以认为是读者在诗人所启示的范围内重新创造艺术世界。这个世界最大的特点就是读者往往走进诗人所创造的境界中去,往往把自己内心的主观世界融进诗的客观世界中去。人们读李后主的词“问君能有几多愁

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