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- 2020-06-26 发布于四川
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第
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部编版五年级上册期末质量检测语文试卷(一)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 《宙斯与众神》中宙斯创造了( )?
A.牛
B.人
C.房子
二、填空题
2 . 填空题????
(1)秋天的景色十分迷人,不但让我想起描写秋天的成语:________,________;还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句:________,________。??
(2)《夜书所见》一诗中,想象黑夜明灯,儿童逗引蟋蟀的诗句是________,________。
3 . 把词语补充完整,并根据提示填空。
(_______)(_______)澎湃???(_______)澜(_______)阔????滴滴(_______)(_______)
(_______)然大(_______)???(_______)(_______)喳喳????(_______)(_______)细语
微风(_______)(_______)???叮叮(_______)(_______)????凝(_______)静(_______)
1.描写大海的词语有:___________________________________________
2.拟声词有:___________________________________________________
三、语言表达
4 . 按要求完成句子练习。
(1)哪吒把夜叉打死了。(改为“被”字句)
_____________________________________
(2)渔夫没费一点力气,就把鹬和蚌一齐捉住了。(缩句)
_______________________________________
四、现代文阅读
5 . ???父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
1、这段文字选自《??????》,作者( )。这篇文章围绕花生写了四件事,分别是( )、( )、( )、( )。
2、这段话写出了( )。
①花生果实的特点??
②花生的好处
③花生的可贵之处
3、根据词语的不同意思造句。
①成熟(植物的果实或种子长成)— ____________________________
___________________________________________________________
②成熟(事物达到一个完全成长的阶段或接近完善的程度)— ___________________________________________________________
4、文章把花生和___________、_____________、_____________作比较,来说明花生具有( )、( )的品格。
5、给句子选择正确的含义,打上“√”。
(1)所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
①父亲希望“我们”外表不好看,但很有用。???( )
②父亲希望“我们”做对社会有用的人。???????( )
(2)那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
①人不必讲体面,只要做对他人有用的人。?????( )
②人不能一味追求体面,而更应该注重自己对社会的贡献。( )
③做人就要对社会有所贡献,不能做徒有外表而无德无能的人。( )
6、这段话中,父亲认为花生最可贵的是_________________________
___________________________________________________________
阅读短文,回答问题。
剥豆
一天, 我与儿子相对坐着剥豆,当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿了一个瓷碗放在自己面前,将瓷碗向我面前推了推。
看着他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
“这可不公平,我盆里已不少了,你才开始。”我说着顺手抓一把豆放在他碗里。
“不,”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的选择。”
一丝喜悦悄悄在心里散开,我欣赏儿子的这种自信和大气。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如此想,手不知不觉地慢了下来,借拾豆的机会稍稍停一下。
“在外面竞
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