部编人教版语文八年级下册《最后一次讲演》省优质课一等奖教案.pdfVIP

《最后一次讲演》教学设计 教学目标： 1．了解演讲词的语言特点，理解感叹句、设问句、反问句、褒 贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。 2．在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力 和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能 力。 3．学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。 教学重点： 1、了解演讲词的语言特点。 2、学习演讲词的基本写法。 教学难点： 理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演者思想 感情的作用。 课时安排：2课时 第1课时 一、导入新课 “你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……” 相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？这是著名爱国 1 学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列 强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也同样无所畏惧、 大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。 今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习 他的铮铮不屈的爱国精神吧。 二、教学新课 目标导学一：合作探究，分层理解内容 1．闻一多先生演讲的主要内容是什么？ 明确：闻一多先生在李公朴的追悼会上，义正词严地当众揭露、 痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心。 2．整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加 概括。 明确：全文可分为三个部分。 第一部分(第 1—3 段)痛斥国民党反动派不仅暗杀而且诬陷的卑 劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣。 第二部分(第4—5 段)揭露国民党反动派的虚弱本质，指明反人 民的势力必然灭亡，人民的力量必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗 志。 第三部分(第6—13段)鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平 2 而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心。 3．每个部分运用了哪些褒贬分明的词语？运用哪些句式和修辞 手法来表达强烈的爱憎感情？讲演者感情的浪涛又是怎样向前推进 的？ 明确：这篇讲演单刀直入，一开口就点出要说的中心事件——李 公朴先生惨遭暗杀的事件。词的分量用得极重：“最卑劣最无耻”“李 先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”一个反问，激起听众共鸣。接 着大声呵斥，挥戈直指国民党反动派。“光明正大”与“偷偷摸摸” 一褒一贬形成鲜明对照，揭露反动派是道道地地的黑暗动物。闻先生 情绪激动，不可抑制，因此讲演的第2段突然改换人称，厉声怒喝： “这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！”运用 感叹句和反复的修辞手法，表达对特务的憎恨。“……又……还……” 的句子，揭露了贼喊捉贼，嫁祸于人的无耻行径。“无耻”“光荣”， 贬得痛快，褒得正确，长人民志气，灭敌人威风。 两个“献出了最宝贵的生命”，讴歌反对内战、争取民主的两代 爱国者，讴歌昆明的无限光荣。 第二部分讲演者从揭露敌人的卑劣行径进入到剖析他们色厉内 荏的心理状态。“怎么想法”“什么状态”“怎样长的”，不仅揭露深刻， 而且启发听众展开想象，认识这班丑类的蛇蝎心肠。“慌”“害怕”“恐 3 怖”，一步一步揭穿敌人的阴暗心理，“完了，快完了”，把他们必然 灭亡的本质暴露在光天化日之下。这部分阐述了李公朴殉难的意义， 用斩钉截铁的语句说明人民必胜，真理永存。充满激越的感情，充满 胜利的信念。 请学生齐声朗读：“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！”“我们有力量打破这 个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！” 第三部分着重阐述正义是杀不完的，因为“真理永远存在”，集 中表现了闻一多先生视死如归、义