最新部编人教版小学语文三年级下册期中检测试题（含答案及评分标准）(2).docxVIP

2019-2020学年第二学期期中教学质量检测 小学三年级语文 一、积累与运用 1.读拼音，写词语。 zhì huì xīn shǎng qiān xū yuān yāng ōu zhōu 上面所填的字中，属于整体认读音节的字有：（ ）、（ ）。 2.给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。 虫（ ）（ ） 酉（ ）（ ） 弗（ ）（ ） 需（ ）（ ） 寺（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 按查字典要求填空。 “益”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画，读音为（ ）。“益”在字典中的解释有：A.增加；B.更加；C.好处；D.有益的。 在“益虫”一词中应选解释（ ）；在“延年益寿”一词中应选解释（ ）； 在“精益求精”一词中应选解释（ ）。 在括号中选择合适的词语画“√”。 （1）水面上的小圆晕一圈一圈地（荡漾 飘荡）开去。 （2）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。 （3）老师用目光（鼓舞 鼓励）我举手回答问题。 （4）大家（连续 继续）工作了一天一夜，终于把这件事完成了。 把下面的词语补充完整并按要求填空。 ①井底之（ ） ②杞人（ ）天 ③（ ）（ ）不断 ④无（ ）无（ ） ⑤画（ ）添足 ⑥滥竽充（ ） ⑦（ ）（ ）不忘 ⑧无（ ）无（ ）（1）①⑤填的都是动物名，我能再写两个含动物名的四字词语： 、  。 （2）①②⑤⑥都是出自寓言故事的词，我能再写两个出自寓言的四字词语： 、 。 （3）③⑦都是属于AABC式的词，我能再写两个： 、 。 （4）④⑧都是属于ABAC式的词，我能再写两个： 、 。 6.判断下面的句子，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。 （1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （ ） （2）它们一路上像生了气似的，不停舞动着前面那双细长的脚。 （ ） （3）那些蜜蜂四面飞散，好像在寻找回家的方向。 （ ） （4）大家都说我长得很像姑姑。 （ ） 7.连一连。梅子黄时日日晴 正是河豚欲上时 白居易千门万户曈曈日 春来江水绿如蓝 王安石独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符 韦应物日出江花红胜火 小溪泛尽却山行 苏轼萎蒿满地芦芽短 上有黄鹂深树鸣 曾几 8.按要求写句子。1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句) 2.吹过 泛起了 一阵清风 层层 池水 波纹(连词成句,并加标点) 3.人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了。(用带点词造句) 4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(仿写句子) ___________不是 ,而是 . 5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。(修改病句) 二、快乐阅读 1.根据课文内容填空。 （1）文房四宝： ；花中君子： 。 （2）课文《蜜蜂》选自《 》，作者是 国的 。 （3）通过学习