九年级语文下册第六单元22《词两首》满江红课件鄂教版.docxVIP

满江红 学习目标 1?理解词作的内容及其蕴含的感情。把握词作 hi 的主旨。 2.学习作者借典故抒情的方法。 3.体会词人的政治抱负和爱国热情。 3.体会词人的政治抱负和爱国热情。 走近作者 【秋瑾】（1875年11月8日一 1907年7月15 H）,原名闺谨，字璇卿，自号竞雄，别 号鉴湖女侠，汉侠女儿。中国女权和女学 思想的倡导者，近代民主革命志士。1907 年7月15日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩 口，年仅32岁。 口，年仅32岁。 【代表作】《秋瑾诗词》、《秋女士遗 稿》、《秋女烈士遗稿》、《秋瑾集》等。  @写作背景 1903年春，王廷均用钱捐得户部主事 官职，秋瑾随夫入京。时值八国联军入侵 后不久，她目睹民族危机的深重和清政府 的腐败，决心献身救国事业，而其夫无心  中秋节，秋瑾与丈夫王廷均发生冲突, 离家出走，寓居北京阜城门外泰顺客栈， 后由吴芝瑛出面调解，而秋瑾下决心冲破 家庭牢笼，投身革命。不久即东渡日本留 学。这首词是她在中秋节的述怀之作。  （昼整体感知） 朗读诗歌，读准字音、节奏、感情。 小住京华，早又是，中秋佳节。为篱 下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破 楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾 身不得，男儿列；心却比，男儿烈。 算平生肝胆，因人常热，俗子胸襟谁识我? ,殊未屑 ,殊未屑 英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音? 青衫湿。  再读课