四年级品德与社会下册交通与生活3《从古到今话交通》课件2新人教版.docxVIP

说教材 ?大家好: ? 《从古到今话交通》是品德与社会四年 级下册第三单元的第三个主体活动，而交 通的变迁是第一课时，是让学生通过查找 资料，了解交通设施、交通工具的演变历 史，内容丰富，辐射面大。  《新课程标准》指出: 学生是学习的主体，教师要创设学生 乐于接受的学习情境，选用灵活多样的教 学组织形式，为学生的自主学习和生动活 泼的发展提供充分的空间。  说教学目标 路、盘盛驚通设施的演变过程’知道车、桥、 2、懂得交通设施、交通工具的变化发展是随 着人类社会的不断进步而发展的，它凝聚着人类 不断探索、不懈努力的精神，体现了人们的聪明 和智慧。 的能力。3 的能力。 3、培养学生查找资料，分析资料，运用资料 的交融蟹未来交通的发展趋势—绿色环保  教学重、难点 ?重点：是了解桥、车的演变过程。 ?难点：是了解交通设施、交通工具的变化 发展是随着人类社会的不断进步而发展的。 k I J  教学活动一 课前预习教材，进行资料搜集，并采访长辈 所经历的交通工具和交通设施都是怎样的，近距 离感受身边的交通发展变化。四年级学生在搜集、 整理资料以及口头表达能力方面已有一定基础， 而且思维比较活跃，可以在一定程度上用不同的 方式展示自己的学习成果。教学前，调动和利用 学生已有的经验，进行课前资料的调查搜集，使 学生共同参与、经历学习过程，从而激起学生的 探究兴趣。  教学活动二