人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（2）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版二年级下册期末模拟测试语文试卷（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 比一比,再组词。 2 . 根据课文内容填空。 1. 《海上日出》中描写了　　　　　　　、　　　　　两种情况下海上日出的壮观景象。? 2. 《火烧云》从　　　　　、　　　　　两个方面写出火烧云的变化,表达了作者对火烧云的　　　　　　之情。? 3.我能把李商隐的诗句“夕阳无限好,　　　　　　　”和白居易的诗句“日出江花红胜火,　　　　　　　　　　”补充完整。? 4.《天上的星星》一文中写一群孩子看到了　　　　　　和　　　　　　两种夜空的景象。? 5.明月几时有,　　　　　　　。 3 . 拼音写词。 měi? miào??? yǎn? zòu???? shǒu? fēng? qín??? wēn? róu （________）?（________）（_____________）（_________） gǎn? shòu?? jī? dòng?? dǎ? jī??? yuè? qì???? qiāo? dǎ （________）（_________）（_________）（________）?（________） 二、现代文阅读 阅读短文，回答问题。 金蝉脱壳 开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。 4 . 填空。 这段话主要介绍了金蝉______的情景。作者是按蝉虫的_____→____→____→____这些身体部位先后出壳的顺序叙述的。其中，在描写最有趣的____________。 5 . 将下列句子按一定顺序排列，把序号填在括号里。 （_____）一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸，似乎在等待着什么。 （_____）小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。 （_____）一天，我静静地蹲在池塘边的大树后，观察青蛙捉虫。 （_____）突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地向上一窜，舌头一钩，又落在地上。 6 . 理解诗歌一二小节，悟出情感，美读课文。 ①读一二小节，讨论汇报：你读懂了什么？从哪里知道的？ ② 根据课文内容填空： 蓝眼睛和黑眼睛一样，只要_______________，都能 _______________。 仿写句子 只要_______________，都能_______________。 ③反问句：“黄或蓝，灰或黑，到底有什么两样？”意思是：_______________ ④美读这两小节。 三、信息匹配 7 . 选字填空。 1、牛???午 中（______）有一群（____）在树荫下休息。 2、已???己 小明（_____）经可以自（_____）独立完成作业了。 3、刀???力 用水果（_____）切水果要用（____）。 4、人???入 出（____）公园的（______）们很多。 8 . 在正确的读音上画“√”。 旋（xuán?? xuàn）涡?????耷（dā?? tā）拉?? 束缚（fù??? fū）?????????满载（zǎi?? zài） 胯（kuǎ??? kuà）下??????秕（bǐ?? bí）谷　 颈（jǐng? gěng）项???????挨（aī?? aí ）蛰 四、书面表达 9 . 看图写话。 提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。 词语宝库：生病?????躺 五、连线题 10 . 将图、音节与汉字连一连。 yè???????????????chán???????????????xīng?????????????wā???????????????huā 花???????????????星???????????????船????????????叶????????????????????蛙 参考答案 一、填空题 1、 2、 3、 二、现代文阅读 1、 2、 三、信息匹配 1、 2、 四、书面表达 1、 五、连线题 1、