人教部编版二年级下册期末模拟语文试卷2.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教部编版二年级下册期末模拟语文试卷2 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 叠词聚会。 湿漉漉（ABB）?? ___________（表示“干”的）???____________（表示“酸”的）?? ____________（表示“甜”的）???____________（表示“乐”的） ____________（表示“红”的）??____________（表示“绿”的） 2 . 把下列词语补充完整。 （ ）干（ ）燥　（ ）思（ ）想 昂（ ）挺（ ）　如坐（ ）（ ） 自（ ）奋（ ）　疾恶（ ）（ ） 二、现代文阅读 阅读花园。 内心的力量 我在森林中的小路上，静听着小鸟在树枝上啼叫，声音是那样的悦耳、和谐，使我感觉非常美妙。猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的、新的刀痕。是谁伤害了这棵松树呢?这不是正常的砍伐，这是不可宽恕的摧残……这种粗暴和残害引起了我的愤怒。 过了几天，我又来到树林里，特意来看望那棵被伤害的松树。我发现那早先被砍伤的地方，涌出了一层透明的松脂，像给伤痕敷上了一层药膏，开裂的树皮正在慢慢吻合。 又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那棵被砍伤的松树身边。我忽然发现，在慢慢枯干的松脂下面，原来被刀砍伤的地方已经全部愈合了。松树用它自身的抵抗，战胜了罪恶的破坏。 我一时震惊了：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么强大啊！ 3 . 在文中找出合适的词语填在括号里。 悦耳的（ ）?????????透明的（ ）???????????????强大的（ ） 4 . 在文中找出下列词语的近义词。 抵御（ ）???????????吻合（ ）???????????????摧残（ ） 5 . 用文中的词语填写“我”内心变化的过程。 （ ） →（ ） →（ ） 6 . 松树“内心的力量”指的是（ ） A．在被砍伤的地方涌出松脂。 B．开裂的树皮慢慢吻合。 C．被砍伤的地方全部愈合。 D．抵抗外界伤害，自我保护的力量。 7 . 读了这篇短文，你得到了什么启示？请你写下来。 ______________________________________________ 8 . 课内语段阅读。 不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来 …… “不，妈妈。（ ）我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；（ ）我并没有忘记，我不能失信啊！” （1）给第1自然段加上标点。 （2）给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。（ ） A．因为……所以…… B．虽然……但是…… C．如果……可是…… （3）“把手抽回来”说明了（ ） A．宋庆龄直接表明了自己的态度。 B．宋庆龄不想教小珍叠花篮了。 C．宋庆龄想回来取花篮。 （4）第2自然段说明了（ ） A．宋庆龄明知故犯，不想无意中失信。 B．宋庆龄是个守信用的孩子。 C．宋庆龄向小珍道歉。 三、信息匹配 9 . 选字填空。 （幕墓慕暮募） （_____）捐??坟（_____）夜（_____）羡（_____）日（_____）屏（_____） （窜蹿） 飞（____）??（____）掇???流（____）??逃（_____）??（____）上跳下 参考答案 一、填空题 1、 2、 二、现代文阅读 1、 2、 三、信息匹配 1、