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论学前教育公平发展的影响因素及其实现策略摘要教育公平是社会公平在教育领域里的延伸和体现学前教育公平是教育公平的基石对教育公平的实现具有重要的奠基作用学前教育公平发展的影响因素有来自宏观层面的社会文化阶层的各种差距有来自中观层面的学前教育制度决策教育投入等有来自微观层面的幼儿园教育教师观念与行为家庭环境与教育等由此可从教育学法学经济学社会学政策学伦理学和文化学的视角切入分别提出相应的实现策略促进学前教育公平的发展与实现学前教育公平是指儿童在学前教育活动中的地位平等和公平地享用教育资源是社会公平价值
论学前教育公平发展的影响因素及其实现策略
【摘 要】教育公平是社会公平在教育领域里的延伸和体现，学前教育公平是教育公平的基石，对教育公平的实现具有重要的奠基作用。学前教育公平发展的影响因素有来自宏观层面的社会文化、阶层的各种差距，有来自中观层面的学前教育制度、决策、教育投入等，有来自微观层面的幼儿园教育、教师观念与行为、家庭环境与教育等。由此，可从教育学、法学、经济学、社会学、政策学、伦理学和文化学的视角切入，分别提出相应的实现策略，促进学前教育公平的发展与实现。
学前教育公平，是指儿童在学前教育活动中的地位平等和公平地享用教育资源，是社会公平价值在教育领域的延伸和
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