教科版三年级科学上册复习要点+复习题.pdfVIP

三年级科学上册复习要点和习题 第一单元 植物 一、我看到了什么 1.当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动 就开始了。 2. （看）、 （听）、 （摸）、 （闻）、 （量）、 （问）等方法都是科学观察的基本方法。 二、校园的树木 3.大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等 来描述。 4.树的整体形态一般由 （树冠）、 （树干）、 （树根）组成。 5.树的器官一般包括 根（）、 （茎）、 （叶）、 （花）、 （果实）和 （种子）六部分。 6.拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔 在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 三、大树和小草 7.像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎，所以树是木本植物，草是 草本植物。 8.木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 、榆树。 9. 草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。 10.大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、 寿命长短不同。 11.大树和小草的共同点是：都生长在 （土壤）中，都有 （绿色）的叶，都会 （开花结 果），都需要 （水分）、 （阳光）和 （空气）。 四、水生植物 12.根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。 13.陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、 车前草、玉米等。 最新试卷 word 电子文档-可编辑 14.水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。 15.水生植物都有 （根）、 （茎）、 （叶）等器官。它们的生长需要 （水分）， （阳光） 和 （空气） 16.为什么水葫芦能浮在水面上 ？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。 17.水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要 （水分）、 （阳光）和 （空气）；有 （根）、 （茎）、 （叶）；都会 （繁殖后代）；寿命 （短）；都是 （草本植物）。 五、植物的叶 18.树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。 19.植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。 20.叶也有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从 春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。 树叶是有 （生命）的，要经历 （叶 芽）、 （嫩叶）、 （老叶)、(枯叶)的过程。 21.植物的叶同样都有(生长)、(衰老)和(死亡)的完整过程。 六、植物发生了什么变化 22.春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。 23.植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 24.用测量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 七、植物有哪些相同的特点 25.陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。 水生植物的生长需要： 阳光、水分、空气、营养。 所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。 26.向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗、开花、结果。 27.植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。 植物的一生要经历种子、 发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。 28.植物的相同特点： 生长在一定的 （环境）里；需要 （水分）， （阳光）， （空气） 和 （营养）；都会 （生长发育）；都会 （繁殖后代）；都有从生到死的 （生命）过程。 第二单元 动物 一、寻访小动物 1.动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。 最新试卷 word 电子文档-可编辑 2.在寻访小动物观察活动中，我们能做到： （1）爱护小动物，不伤害它们。 （2）保持动物的生存环境，保护它们的生存环境。 （3）注意安全，不在有危险的地方活动。 二、蜗牛 （一） 3.蜗牛的身体分头部、腹部、尾部三部分。头部有眼、触角和口。蜗牛有两对触角，前 面一对比较短，后面一对较长，长的触角顶端有眼睛。 4.蜗牛靠腹足爬行。蜗牛腹足中的粘液可以保护腹足 （腹足经常保持湿润，避免爬行 时受到损伤） 5.蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应。如 （触角伸缩）、 （身体缩进）壳内 。 三、蜗牛 （二） 6.蜗牛喜欢吃菜叶、青瓜等食物。