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2019-2020年度第二学期小学语文三年级第一单元检测试题
一、汉字积累屋。
1.读拼音,写词语。
2.用“—”画出正确的音、形、义。(1)我喜欢夏天。池塘里的荷叶挨(ái āi)挨挤挤的,荷花有的展开了花瓣(bàn biàn)儿,露出嫩黄色的小莲蓬(péng peng),有的还是花骨朵儿。它们穿着白色的衣裳(shang shāng)随风舞蹈(dǎo?dào),美丽极了!(2)我喜欢春天伶(俐 利)可爱的小燕子从南方赶回来(凑 奏)热闹,各种花儿也仿(佛 拂)赶(级 集)一样聚拢来。(3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽(尽头 完)却(但是 再,又)山行。绿阴 (树荫 荫凉)不减来时路,添得黄鹂四五声。
3.我发现含“贝”的字大多与 ( )有关。这样的字我还能再写两个:( )( )。
二、词语游戏厅。
1.用“\”划去句中括号里不正确的词语。
(1)爸爸的鼻子就是(灵巧 灵敏),老远就能闻到烧鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡 荡漾)。
(3)他们一边走,一边唱起了(轻巧 轻快)的歌儿。
(4)从那以后,我一直在(雕琢 琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
2.给句子中加点的字选择正确的解释填在括号里。
【冒】A.向外透;往外升; B.不顾; C.冒充;D.冒失。
(1)爸爸冒着大雨接我回家。( )
(2)我不小心冒犯了您,还请您原谅。( )
(3)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( )
(4)买药品时要谨防假冒。( )
三、句子训练营。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写句子)
天上的星星一闪一闪的, 。
2.独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子,仿写一种动物的外形)
品读句子,完成练习。
千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
这句话运用了 修辞手法,生动形象地写出了
的春天景象。
(2)请你运用这种修辞的手法,将下面的句子补充完整。
春天到了,燕子 。
四、课文精彩回放。
(1)一身 ,一对 ,加上 ,凑成了那样 。
(2)叶圣陶对笔下的荷花感受独特,仿佛一大幅活的画,其中我最喜欢的优美语句是 : 。
(3)春天来了,燕子飞来了,开始衔泥筑巢,鸳鸯也成双成对地出来沐浴阳光,请用两句诗形容这样的场景: , 。
(4)悠闲地走在林荫道上,听到偶尔传来的几声黄鹂叫声,我不禁吟诵出诗人曾几的诗句: , 。
五、综合展示厅
1.语言交际:春天到了,为了更好地观察蚕的生长,小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意,认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话,说服他妈妈。
六、阅读检阅台
1.课内阅读。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
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