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端午节活动方案范文（通用4篇） 　　端午节活动方案1　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合， 唱响”我们的节日”主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。 　　一、立夏居干与新开养老院老人一起包饺子 　　时间：6月15日 　　地点：新开养老院 　　参加人员：社区居干 　　活动目的：6月15日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的习俗，以寓意不疰夏。新开养老院现有20多位老人，“老吾老以及人之老”，为了让老人们在敬老院也能享受到天伦之乐，安度盛夏，社区居委会干部利用中午时间，到养老院，与老人们一起包饺子、斗蛋、吃蛋。 　　二、骨健康知识讲座 　　时间：6月18日 　　地点：居委会 　　参加人员：社区老年居民 　　活动目的：健康的身体来源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知识引导。为了让社区老年居民了解更多的健康知识，邀请骨健康专家来社区上骨健康知识讲座。 　　三、包粽子比赛 　　时间：20xx年6月16日 　　地点：居委会 　　参加人员：社区居民 　　比赛细则： 　　1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。 　　2、米、芦叶居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。 　　3、粽子口味自定，辅料诸如红枣、红豆自带。 　　4、最后评出一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖若干名。 　　5、包好的粽子送给社区孤寡闻老人，低保户。 　　活动目的： 　　通过比赛，既让大家继承传统习俗，了解端午节的知识，又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人，低保户把传统节日的意义又进行了深化，以此来增加社区的凝聚力。 　　端午节活动方案2　　活动目标： 　　1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。 　　2、大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面，表达自己的心情和感受。 　　活动准备： 　　1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。 　　2、赛龙舟活动的录像。 　　活动过程： 　　1、自由结伴交流赛龙舟的情景。 　　指导语：你们看过赛龙舟吗？请小朋友们互相说一说自己看到的情景。 　　2、观看赛龙舟的录像，讲述赛龙舟的精彩场面。 　　（1）观看赛龙舟录像，感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。 指导语：看了这段录像，你有什么感觉？ 　　（2）观看录像片段，讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。 　　指导语：人们是怎么赛龙舟的？他们的姿势、动作、表情是怎样的’？ 　　（3）观看录像片段，讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。 　　指导语：现场的观众是怎样为选手们加油的？ 　　（4）交流自己的心情与感受。 　　指导语：看到这样的场面，你的心情怎么样？你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩？ 　　3、拓展讲述，了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。 　　指导语：你还在哪里看到过赛龙舟？为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟？ 　　端午节活动方案3　　一、时间： 　　20xx年xx月xx日上午9：10。 　　二、地点： 　　五楼多功能厅。 　　三、活动目标： 　　农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。 　　四、活动流程： 　　（一）主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。 　　主持人：明天是农历五月初五，你们知道是什么节日嘛？（端午节） 　　支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？ 　　小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。 　　主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。 　　（二）幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。 　　1、端午节由来的短片。 　　2、人们裹粽子的短片。 　　3、人们赛龙舟的短片。 　　4、学念儿歌《五月五》。 　　（三）活动结束，主持人总结。 　　端午节活动方案4　　一、活动目的： 　　1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。 　　2、通过端午节来怀念屈原，纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位学生的探索创造精神。 　　3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。 　　二、