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- 2020-06-24 发布于河北
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模块检测卷二
(时间: 150分钟 满分: 150分)
一、现代文阅读 (35 分 )
(一)论述类文本阅读 (本题共 3小题, 9分)
阅读下面的文字,完成 1?3题。
考试活动,尤其是大规模、普及化和历时长久的选拔性教育考试,也是文化整合的重要途径, 对于民族文化、社会文化的整合产生重大而深远的历史影响。
科举考试以选拔行政官员为目标,以教育考试为手段,与文化整合密切相关。在科举制下,读 书人要进入封建统治阶层,必须接受相应的儒学、文学、历史等文化知识教育和写作技能训练,必 须参加科举考试,达到科举取士的文化标准。科举考试的文化整合功能,是由科举选士的特殊地位 和自身特点所决定的。
从地位、影响来看,科举考试作为国家“抡才大典” ,在古代政治和社会生活中地位显赫,具有 巨大的社会影响力, 这是其发挥文化整合功能的动力来源。 科举考试成为封建王朝选士授官的正途, 受到统治者和广大士人的高度重视。另一方面,科举考试所选拔的各级官员具有较高的文化素养, 在从政、为文或教学活动中,能够有效推动儒学文化的传承与民族文化的整合。
就科举制自身特点而言,它具有文化整合的内在机制。作为大规模选拔性考试,科举考试是由 国家统一组织、命题和录取,考试内容和语言文字具有高度的规范性与权威性,为大范围、多层面 的文化整合奠定了重要基础。科举考试允许士人自由投考,具有极大的开放性,为文化整合提供了 广阔
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