大班下学期班务管理工作计划.pdfVIP

大班下学期班务管理工作计划 一、情况分析 （一）概况： 本班现有幼儿 42 名幼儿，男孩 21 名，女孩 21 名，其中 6 名幼儿是插班生。 他们大多数是独生子女， 三分之一的幼儿和爷 爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在 一起。有 1 名幼儿的家不住在县城，上幼儿园的路途较远。 （二）本班特点及主要表现： 优势表现： 1、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、 喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安 静午睡，能做好值日生工作。 2、喜欢老师，喜欢上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事 主动承认并能及时改正。 3、多数幼儿喜欢参加各项活动，有好奇心，有克服困难、 独立完成学习任务的习惯。 弱势因素分析： 1、几名年龄偏小的幼儿：杞萌、柳熙、叶力玮、武子钰等， 对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学习习 惯培养方面和学习兴趣方面较差。 － 1 － 2、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别是个 别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高， 导致两极分化较突 出。 3、个别幼儿较为调皮，因此班级纪律也受到了一定影响， 表现为上课注意力不集中，学习思维上不积极， 爱做小动作、 讲 话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。 （三）家长情况： 本班幼儿家长文化素质水平不平衡， 多数幼儿家住农村， 家 长平时工作较忙， 自己照顾孩子的时间很少， 对孩子在幼儿园的 表现关心、 了解得不够， 对班级工作不够支持、 配合的不够积极、 主动。 二、学期目标 1、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力， 养成积极锻炼身体的习惯。 2、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地 做韵律操。 3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、 攀登、投掷活动。 4 、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。 5、手眼协调地进行穿、编等精细的活动，发展肌肉动作， － 2 － 能与同伴合作、创造性进行构建。 6、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、 用品的整洁。 7、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清 洁、讲卫生的好习惯。 8、知道遇到危险时简单的自救办法。 9、了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动增强体质。 10、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己 动手操作，尝试去探求答案。 11、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。 12、理解数的形成分解，练习加减运算。 13、形成初步数量的“守恒”概念。 14、认识时钟、货币、日历等，萌生时间意识。 15、观察与发现各种事物的发展变化。 16、初步了解人、动植物与环境之间的关系， 萌生环境的保 护意识。 17、探索了解沉浮、 雷电、风等科学现象， 尝试幻想与创造。 18、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。 19、独立并生动地朗读和讲述。 20、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，进 行创编。