人教版语文六年级上册期末测卷（七）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版语文六年级上册期末测卷（七） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 用“√”画出带点字的正确读音。 净角(jué　jiǎo)　　　　　狂吠(fèi　quǎn)　　　??侍候(sì　shì) 郑重(zhèng　zhèn)?????引吭大叫(háng　kàng)???供养不周(gōng　gòng) 2 . 《十六字令》三首写的是（ ）。 A．对英雄的战士进行赞美。? B．对山的赞美歌吟。? C．对革命旧事的回忆。 二、填空题 3 . 词语巧搭配。 （ ）的明星?（ ）的街灯 （ ）的空中?（ ）的街市 （ ）的天河?（ ）的流星 4 . 看拼音，写词语。 5 . 比一比，再组词 彻（ ）?拦（ ）?嘲（ ）?啄（ ）　返（ ） 砌（ ）?栏（ ）?潮（ ）?逐（ ）　板（ ） 三、现代文阅读 阅读。 《蚁球漂流》节选 听了老人的话，人们向水中望去，只见蚁球正向堤岸漂过来，越来越近。这时，人们看清了，那是一个足球大的蚁球，黑乎乎的蚂蚁，密匝匝（zā）地紧紧抱在一起。风吹浪打，蚁球在波峰上跳着，在波谷里滚着。不时还有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。人们看得惊心动魄。 　　 蚁球靠岸了，蚂蚁一层层散开，迅速而秩序井然地冲上堤岸。岸边水中仍留下了不小的一团蚂蚁，那是最底层英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了，但它们仍然紧紧地抱在一起。 6 . 根据意思从选文中找出相对应的词语填在后面的括号里。 （1）严实稠密的样子。??（__________） （2）使人神魂震惊，形容使人十分惊骇紧张到极点。（_______） 7 . “不时，还有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。”这句话采用______修辞手法，读此句后，我脑海中浮现出了__________的画面。 8 . 蚁球在洪水中是怎样漂流的？ _________________________________________ 9 . 你认为最底层的牺牲者这样失去自己的宝贵生命值得吗?为什么? _________________________________________ 10 . 从短文中你收获了什么？把自己的收获写下来。 __________________________________________ 四、文言文阅读 阅读短文。 鹬蚌相争　渔翁得利 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍。渔者得而并擒之。 11 . 解释下列加点字的意思。 蚌方出曝（___________）?????蚌合而箝其喙（___________） 12 . 翻译下面的句子。 今日不雨，明日不雨，即有死蚌！ __________________________________ 13 . 读了这个故事，你有什么感悟？ ___________________________________ 五、书面表达 14 . 习作。（任选一题） 1、观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。根据自己的观察对象，把题目补充完整，如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”…… 要求：（1）题目：??????????即景，把题目补充完整。（2）按照一定顺序描写景物，注意写出景物的动态变化。（3）书写规范整洁，不少于400字。 2、选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人。 要求：（1）题目自拟。（2）写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法。（3）书写规范整洁，不少于400字。 六、判断题 15 . 判断，正确的打“√”，错误的打“×” (1)多媒体电脑有着强大的功能，它不仅可以传递文字信息，还可以传递声音、图像等信息。（ ） (2)网络传输信息速度快，信息量大，网络能造就人才,我们应该多上网。（ ） (3)《奇怪的东南风》记录了问题研究的过程。（ ） (4)《网上呼救》一文不是事实，是为了显示网络的巨大作用而创作的。（ ） (5)撰写研究报告要以搜集和分析资料为基础，得出科学正确的结论。（ ） 七、书写 16 . （题文），。 17 . 写出下列句子的修辞方法。 (1)空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。????????? （ ） (2)怎么会就剩下我一个?????????????????????????????