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2020 年部编版七年级下册道德与法治重点知识点整理 第一课 青春的邀约 1、青春期身体有哪些变化？ （1）身体外形的变化。 （2）内部器官的完善。 （3）性机能的成熟。 2、如何正确对待青春期的变化？ （1）受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。 （2）我们要正视身体的变化，不因自己生理变化而自卑，不嘲笑同伴的生理变 化。 （3）追求青春的外在美和内在美。 3、怎样处理青春期的烦恼？ （1）可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 （2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 （3）可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 （4 ）可以学习自我调节，成为自己的心理保健医生。 4 、什么是独立思考？ 独立思考并不等同于一味的追求独特，而是表现为不人云亦云， 有自己独到的见 解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 5、批判性精神（思维）的表现是什么？ 表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点， 关于向不合理的事情说 “不”，敢于向权威挑战。 6、怎样开发自身的创造潜力？ （1）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。 1 （2 ）打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路。 （3 ）关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一名对国家和社会有用的创 造者。 （4 ）青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改 变自己，影响世界。 第二课 青春的心弦 1、为什么男女同学要交往？（意义、作用、好处） （1）可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何 与异性相处。 （2 ）男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于不断完善自己。 （3 ）男女生之间应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。 2、男女生如何正确交往？ （1）我们与异性交往，成为好朋友，是因为性别和优良品质的吸引。 （2 ）我们交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体。 （3 ）我们对异性的欣赏、对美好的向往，并不是真正的爱情。 （4 ）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。 3、什么是真正的爱情？ （1）爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包 含对家庭的责任。 （2 ）爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、 稳定、专一的情感。 （3 ）真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。 第三课 青春的证明 1、自信与自强有什么作用？ 2 （1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情， （2 ）自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功 带来的自信。 （3 ）自强，让青春的步伐永不停息。自强，要靠坚强的意志，进取的精神和不 懈的坚持。 2、行己有耻需要我们怎么做？ （1）一个行事，凡自己认为可耻的就不去做。我们要知廉耻，懂荣辱，有所为， 有所不为。 （2 ）需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。 （3 ）要求我们树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。 （4 ）需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 3、如何做到止于至善？ （1）止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过 程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。 （2 ）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。积少成多，积善成德。 （3 ）善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。 （4 ）止于至善要求我们养成自我省察的习惯，日省其身，有则改之，无则加勉。 第四课 揭开情绪的面纱 1、人的情绪有哪些？ 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪外，还有害羞、 焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。 2、青春期情绪的特点有哪些？ （1）情绪反应强烈。 （2 ）情绪波