学校卫生基本要求资料教程.ppt

潘建平文档 四、晕厥 查明病因、清除诱因、尽早治疗； 立即将患者放平，松开紧身衣扣，并将双下肢抬高，呈头低脚高位 ； 让患者处于空气流通处，立即掐人中、中冲、合谷穴，另可让患者嗅氨水 ； 原因不明的晕厥，应很快送医院诊治 。 五、中暑 在轻度中暑时，应立即撤离高温环境，在阴凉处休息并补充清凉含盐饮料，休息2～3小时就可恢复 ； 昏倒的患者，应将其迅速移至阴凉、通风的地方，同时垫高头部，解开衣裤，以利呼吸和散热。有条件者可用冷水毛巾、冰块放在病人头部、腋窝、大腿根部等分布有大血管的部位处。必要时可将患者全身除头部外浸在4℃的水浴中，在上述处理过程中同时用力按摩患者的四肢，以防止血液循环停滞，一般按摩15～30分钟左右； 严重中暑的病人，应在作上述降温处理的同时，将其送医院进行抢救。  二、教室的采光与照明(二)自然采光 2、改善采光条件： ⑴采光窗适当加大，窗上缘尽可能高些。 ⑵放黑板的前墙不应设窗，黑板采用耐磨无光泽 材料； ⑶除北向的窗外，各窗都应备有半透明窗帘； ⑷单侧采光时，教室深度系数不应小于1:2； ⑸房间采用浅色装修，定期清扫粉刷。 二、教室的采光与照明(三)人工照明：仅靠天然光不能满足学习要求，应采用人工照明补充。 1、照度及其标准的确定  2、教师照明灯的布置 3、眩光及其控制 三、教室的通风采暖（一）通风换气1、教室通风换气的原因2、教室通风换气的目的：通过空气流动， 排除室内污浊空气，送进室外新鲜空气。3、通风换气的形式：自然与人工。4、加强通风换气的措施： (1)教室气窗 (2)设自然抽出式通风管道 (3)合理的换气制度 三、教室的通风采暖 （二）采暖1、教室温度标准及确定依据： (1)大多数室内的学生感到舒适，利于学习； (2)室温可使体温调节处于相对的平衡状态； (3)该温度标准应与我过经济发展水平相适应，有可操作性。2、采暖及采暖设备的卫生要求。 四、其他卫生设备（一）学校饮用水（二）厕所 四、教室设施和教具卫生条件 一、学校课桌椅 二、教具 一、学校课桌椅（一）课桌椅的基本要求 1、满足写字、看书和听课等教育需要； 2、卫生学上要求课桌椅能适合就做儿童的身材，可提供良好坐姿，减少疲劳发生， 不妨碍正常的生长发育，保护视力； 3、坚固、美观、造价低廉、不妨碍教室的彻底清扫。 一、学校课桌椅（二）课桌椅的卫生标准 1、1-10号桌椅高差分别为32、31、30、29、28、27、26、25、23、22cm. 2、现行标准以15cm为一种型号，并采用单双号适用身高范围交错重叠的办法，使一个人坐用两种型号的课桌椅都是适宜的。 3、桌椅宜为浅淡柔和的颜色。 一、学校课桌椅（三）课桌椅的卫生管理 1、包括管标准、管分配、管使用等内容。 2、桌椅出厂前就要有型号和使用者身高 范围的永久性标记。一般原则是课椅与同号课桌搭配。 3、在调查学生身高和现有课桌椅的数量基础上方可进行在全校范围内的课桌椅调整。 二、教具（一）黑板（二）文具 1、笔记或作业本 2、钢笔 3、铅笔 4、墨水（三）书包 第六节学校卫生工作的主要内容 学校卫生工作的主要内容 （一）监测学生的健康状况。 （二）对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯。 （三）改善学校卫生环境和教学卫生条件。 （四）加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。 学校集体饮食安全工作的主要内容 （一）提供全面合理的营养 （二）制定合理的膳食制度 （三）规范食堂管理 （四）保障饮食卫生 （五）食品卫生安全教育 学校集体饮食安全工作的作用 保证学生获取必需的营养素 减少肠道传染病的发生和流行 改善学校食堂卫生状况 促使学校和有关主管部门加强对食品卫生工作的重视，提高执行食品卫生法的自觉性。 学校常见病的防治 一、近视眼 二、龋齿 三、急性扁桃体炎 四、急性阑尾炎 五、急性胃肠炎 六、破伤风 一、近视眼防治 合理安排生活制度，大力开展体育运动 注意阅读、书写卫生，改善学习环境 定期检查学生视力 做好眼保健操 大力开展健康教育 二、龋齿 防治 从小锻炼身体、注意营养 注意口腔卫生 定期口腔检查 药物防龋齿如氟化牙膏 早期治疗龋齿 三、急性扁桃体炎 防治 一般治疗：注意休息，多饮水，保持大便通畅，注意口腔卫生，可用淡盐水，复方硼砂溶液等含漱，全身症状较重者，可给予解热，镇痛药