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结合生活实际写感受
一、默写第五课古诗。(任选两首)????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
根据实际情况完成下面的练习。
李天意匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后将纸扔在地上。同学媛媛见了说:?
“你很讲究个人卫生啊!”李天意同学不好意思地笑了笑,随手将纸团拾起来,扔进教室外面的垃圾箱。?
媛媛的言外之意是:__________________?
媛媛这样说更得体:__________________。
口语交际类型:
1、劝说
2、谈看法
3、询问
4、转述
5、其他
劝说
(1)吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边对我说:
我头也不抬地说:“现在生活条件好了,
爸爸语重心长地说: 说完,把用不上的几盏灯给关了。
(2)一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:
作为他的家长,你会说:
作为他的朋友,你会说:
劝说注意事项:
说话要委婉,不揭人短,不伤人自尊。
2.语气要平和。
3.要以理服人。
二、谈看法
(1)、现在有许多同学愿意上网,有人说上网看那些不健康的东西有害,有人说上网能开阔视野有益。就这个问题请你以“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”开展讨论会,为了参加辩论,请你做好准备。 你的观点是:
你的理由是 :
(2)、下面是公共场合所常见的标语,从客观效果和主观情感看,最好的一项是哪一项(??? ),陈述你的理由。
A.乱扔果皮纸屑,罚款10—20元!??????????
B.损坏公物是不文明行为,请自觉!
C.施工给您带来不便,多谢合作!
?D.钱款当面点清,离台概不负责!
你的理由:
(3)今年我国西南地区遭遇了严重旱灾,致广西、重庆、四川、贵州、云南5省6130多万人受灾,旱区群众接受各地各界援助的同时踏上艰难寻水路。目前,部分旱区绝收后面临口粮危机,旱情缓解至少要到5月下旬。看到这你有什么感受?请写一写。
询问
(1)一个青年向老大爷问路:“喂,老头!到实验小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说;“还有500( )( )。”“路只有论‘里’,哪有论‘拐杖’的?”“论里(礼),你应该叫我( )( )!”
A、上面这段话中有一句话不得体,请用“ ”画出并把它改正过来。
B、依据上下文,给两处()填上恰当的字。(直接填入括号内)
为了查阅资料,你到邻居张爷爷家去借《中华文库》,见到张爷爷你会说:
四、转述
(1)情景再现:让几个同学表演:赵楠同学上课时突然晕倒了,老师和同学赶快把他送到校医务室,班主任顾老师让张强同学打电话告诉赵楠的家长。电话己接通,谈话己开始。(停止表演)师:假如你是张强,请你接着往下说。
张强:
赵楠的妈妈:
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