亲近这样的鲁迅解读朝花夕拾 课件.pptVIP

亲近这样的鲁迅 —— 解读《朝花夕拾》 活动目的： 1. 从书中找出反映鲁迅成长历程的篇章。 概括鲁迅童年、少年、青年三个阶段的特 点。 2. 对比原来对鲁讯的印象，朗读本书中你 最喜欢的片段，说说你从中认识到的鲁迅。 3. 结合上次作文，发表你对本书中的鲁迅 的看法。 一、谈谈印象中的鲁迅。 1. 印象中的鲁迅从何而 来？ 2. 他给你留下了怎样的 印象？ 严肃、令人敬畏 二、走近鲁迅，探寻其成长之路。 读完了《朝花夕拾》，你认 识到一个怎样的鲁迅？ 分三个组完成任务，分别找出有描 写作者童年、少年、青年时的篇章。并 说说不同的时段，作者有什么特点？ （一）童年鲁迅 请用如下句式表述： “童年鲁迅是《 》中那个 的 的孩子 ” 。 第一空填篇名， 第二空填事件， 第三空填性格。 例如： 1. 童年鲁 迅是 《 》 中 那个 的 的孩子 。 狗 · 猫 · 鼠 收养小隐鼠 善良 2. 童年鲁 迅是 《