高考语文作文特点及备考建议.ppt

反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑？与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪曾祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。 在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。 这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢？ 遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。 有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜？遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。 3.“我手写我心”——个性化表达 要义： 写自己 写特色 不学舌 勿套作 鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达。 ——《普通高中语文课程标准》P17 雍正朱批 批田文镜折： 朕就是这样汉子！就是这样秉性！就是这样皇帝！尔等大臣若不负朕，朕再不负尔等也。勉之！ 批李卫折： 好事好事！此等事览而不嘉悦者，除非呆皇帝也! 批石文焯折： 喜也凭你，笑也任你，气也随你，愧也由你，感也在你，恼也从你，朕从来不会心口相异。 “流侠”列传 有一群人，常在体育课踢足球踢得汗流浃背，为区别于古之“游侠”，现命名为“流侠”。笔者亦忝列其中。 据说个别“流侠”的脚法已“炉火纯青”，所以操场旁那户人家的窗户常被准确无误地击碎。但英雄也有落魄时，有时候操场上只有一个足球，“流侠”们只好低眉顺眼地去“巴结”高一的小弟弟们，以求得“入伙”。据说“大丈夫能屈能伸”，这于“人格”是并没有损害的。 有位“流侠”的车篮里既放书本，又放球鞋，所以骑起来常是“书籍共球鞋一室，书香与鞋臭齐飞”。但他并不以为耻，反认为书本与球鞋本就应和平共处，这才是“动以养身，静以养心”之道。诸“流侠”也纷纷附和，曰：“足球与书可以兼得。” 4.争取“好印象”——开头、“亮点”和文面 抡好“第一斧” 不绕弯子 不玩深沉 不弄玄虚 吸引眼球 搔到痒处 扣人心弦 阅读下面的文字，按要求作文。 在拉丁美洲的中南部，有一片叫“纳嫩”的丛林，居住着一个名叫“纳库克”的原始部落。简单的劳动使得他们的语言也十分简单，所以，纳库克人没有文学。但是，有一句诗，在这个部落中代代相传了千百年。 这句诗是他们全部的文学，是他们全部的信仰，也是写着他们全部命运的秘咒。如果把这句诗翻译成中文，应该是这样一句话——可是，我们是多么渺小啊！ 请根据以上材料的意蕴，写一篇文章。 阅读下面的文字，按要求作文。 人是生而自由的，却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。——卢梭 一名成功的艺术家要能四不囿：不囿于法，不囿于物，不囿于己，不囿于名。——刘墉 请整合这两句话，选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。 阅读下面的文字，按要求作文。 人生的道路有两条：一条是符合众人期望的，一条是顺应自己内心的。前者或许能获得许多的掌声，但没有自己的掌声；后者或许无人为你喝彩，但你会为自己喝彩。 对此你有怎样的体验和感悟？写一篇不少于800字的文章。 重点一：立意 立意（确立主题）应遵循的原则： 1.立意要与我们国家、社会目前倡导的公德一致，要与当前的时代精神一致。表达的思想和情感要健康、积极向上。 2.作文时确立主题要明确，表达情感要鲜明。不能含糊不清，模棱两可。做到“从头到尾一条线，中心思想贯全篇”，不要让阅卷老师去提炼。 3.要选好写作切入点，写出别