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学会听课,提高成绩
(源自2014-04-15 好教师)
课堂是学校教学的主阵地,是学生学习的主场所,也是学生参与课堂教学过程的主要环节。每一位学生都是在日复一日的听课中长大的,但这并不意味着每位学生都“会”听课,更不意味着每位同学都拥有高效的课堂。在此就如何听课的问题谈一些公认的看法,希望能对同学们提高课堂效益有所帮助。
一、不打无准备之仗:今天你预习了吗
学生在听课过程中经过会出现“走神”现象:听着听着,自己的思维不知道什么时候就飘到课堂外面去了,等到回过神来,发觉老师讲到哪里都不知道了。这样的听课状态,课堂效益之低自然已无需多言。我们需要关心的是出现这种状况的原因。笔者
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