部编版语文六年级下册第三单元测试卷（一）.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版语文六年级下册第三单元测试卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 下面没有错别字的一组是（ ） A．判乱 ???纤细?????商贩???无剂于事 B．婀娜???华侨?????绽放???头涔涔 C．苦刑???金洛脑???锤练???乱篷篷 2 . 选择带下划线字词的正确意义。 行人临发又开封。_____ A．捎信的人 B．走路的人 3 . 下列词语全部是互为近义词的一组是（ ） A．启示一启发 凝视一注视 拘束一自由 B．拘束一拘谨 纳闷一疑惑 遮挡一遮盖 C．稀奇一稀罕 后悔一懊悔 神秘一平常 D．自豪一骄傲 自豪一羞愧 溃烂一腐烂 4 . 对下列句子运用的修辞手法辨析有误的一项是（ ） A．为是其智弗若与？曰：非然也。（设问句） B．日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？（反问句） C．蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。（拟人句） D．过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻句） 5 . [理解]下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）。 A．郭沫若借白鹭表达了自己对平凡而高洁、质朴而美好的事物的赞美与向往之情 B．琦君笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的快乐回忆，也寄托了她浓浓的思乡之情 C．刘章借搭石赞美了家乡人民和睦、善良、处处为他人着想的美好品德 D．巴金笔下的“鸟的天堂”表达了他对小鸟的无限热爱与赞美 6 . 给带点的字选择正确的读音。 yīnɡ yìnɡ 应该________ 一应俱全________ 答应________ 应当 ________ 照应________ 应有尽有________ 7 . 读句子，选答案。（4分） （1） 周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ） A. 有散发着鲜花的阵阵清香。 B. 有鲜花散发着的阵阵清香。 C. 有鲜花在散发着阵阵清香。 D. 有散发着阵阵清香的鲜花。 （2）下面句子中没有语病的一项是（ ） A. 听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。 B. 张平的学习成绩大大增加。 C. 地球上的光明和温暖，都是送来的。 D. 菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。 二、填空题 品析句子。 8 . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 “绿毯”指________，“白色的大花”指___________。这个句子运用了________________________的修辞方法，我也会用这种修辞方法写句子：_____________。 9 . 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 “渲染”的意思有：①国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。它在句子中的意思是______。（填序号）句子中的“____________”是说绿色的草原一望无际，与天相接。这句话让我们感受到了草原__________、____________的特点。 三、语言表达 10 . 按要求完成下列句子练习 （1）只要我们多阅读课外书籍，就能增长知识和写作水平。（在原句上修改病句） (2)仿照例句，运用动作描写，把句子写具体。 例：小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 李小华可是个跳绳高手，?????????????????????????????????????????????????? 四、现代文阅读 课内阅读。 他的面孔黄里带白，瘦得教（ ）人担心，好像大病新愈（ ）的人，但是精神很好，没有一点颓（ ）唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞（ ）地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。 11 . 在括号内给加点的字注音。 12 . 解释词语的含义。 颓唐：______________________?抖擞：______________________ 打眼：______________________ 13 . 这段文字对人物的描写，突出了外貌的两个特点：一是“__________”，用以表现人物__________的精神；二是“__________”，用以表现人物__________的精神。 14 . 文中哪一句话写出了作者对“他”的感情？_________________________