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幼儿园教师读书心得 近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的 25 个错误》一书，感到这本书 是一本难得的好书。 《塑造教师：教师如何避免易犯的 25 个错误》一书中，著名的美国教育心理学 家卡罗林博士，收集了教师们回忆的近 200 个在学生时代所经历的最不愉悦， 且记忆犹新的事件。这些事件，涉及幼儿园、中小学以及大学的学生生活，包 括班级管理、学生活动、课堂教学、成绩评定、师生交往等等方面，内容丰 富，举例生动形象，真实地反映凝固了教师在教育管理中易出现的种种错误。 读着这本书，如身临其境，从所举教师的错误当中，思索着，对照着，是一种 很好的学习。特别是从这些案例中进一步理解了学生的感受，又一次站在学生 的视角审视我们的许多教育现象和处理方法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 这本书更吸引我的是，在每一个案例后都有“处方”的形式，对发生的事件给 予分析，帮助读者找出问题的根本。这些分析根据人的心理发展的理论，提出 许多现代教育理念，强调了对学生的尊重、理解，关注、欣赏、支持、帮助， 突出了作为教师应有的对学生真诚的爱。诸如：“当你身处一个手指责别人的 时候，剩下的四个手指其实在指责自己”，“优秀的教师，善于挖掘不擅长表 现的学生其他方面的优点”，“通情达理的老师会注意黑板礼节——尊重学 生、理解学生上黑板做题时的感受”等等。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 做教育教学工作十几年来的我看完这本书，我觉得教师的言行直接影响着学生 的成功与失败，表扬学生还是批评学生，促进学生进步还是抑制学生发展，是 我们教师应该思考的问题。想想自己也许在不经意间我的言语伤害了孩子，我 却不知道。这本书中介绍的知识能让我恢复平静，保持心理平衡。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠