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中学生迷恋网络的负面影响和防范措施 - 企业管理论文 中学生迷恋网络的负面影响和防范措施 范春霞（包头财经信息职业学校） 摘要：当前，势不可挡的上网热潮对信息辨别能力不强的中学生产生了 一些负面影响。如何对其进行正确引导和规范，已经成为需要学校、社会、家庭 共同关注的重要问题。 本文基于网络对中学生的负面影响的分析， 分别从政府职 能部门的网络信息源监控、 学校教育、 心理疏导等方面探讨预防中学生网络成瘾 的有效对策。 关键词 ：网络负面影响防范措施 信息化时代的到来，“上网”在今天已经成为了一种时尚。网络充斥在 生活的各个角落里， 包头财经信息职业学校也不例外地给学生们提供了接触网络 的机会，在庞大的网民群体中， 中学生占了很大的比例， 并且还在逐步增多。 “今 天你 E 了没有？”已成为现代中学生的口头禅，上网“冲浪”是他们的“新 宠”。势不可挡的上网热潮对信息辨别能力不强的中学生产生了一些负面影响。 如何对其进行正确引导和规范， 已经成为需要学校、 社会、家庭共同关注的重要 问题。 1 负面影响 1.1 影响思想道德观念趋向。多元化的互联网信息使中学生的精神世界 变得丰富多彩， 但由于目前国内还没有一套行之有效的措施来监控信息流， 使得 包含腐败色彩的信息流混杂在健康信息流中任意传播。中学生心智尚未完全成 熟，对善恶美丑还没有很强的辨识能力，好奇心过重，因此必然面对许多诱惑， 因此道德失范的情况屡见不见。 同时，网络信息传播途径隐蔽，法律对网络中不良行为尚无有效的约束 制度， 中学生在网络世界毫无顾忌， 甚至忘却了社会责任。 一些中学生并不认为 “网上聊天时说谎是不道德的”， 认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”等， 这 恰恰反映出中学生缺乏自我约束能力。 另外，一些网络游戏中充斥着暴力和色情， 对学生们的吸引就像毒品一样， 欲罢不能， 因此在教案过程中， 学生对老师教授 的知识麻木不理，呵欠连天，一有机会上网，就偷偷摸摸打游戏，用了许多办法 来治理都没有效果， 严重影响了学生的学习。 并且学生的思想价值观也发生了改 变，滋生了自由散漫的习气， 无视学校的校规校纪， 给我们的班主任和任何教师 的管理带来了极大的阻力。 1.2 影响现实人际交往。人们通过网络在线传播文 字、声音、 图像，中学生的人际交往也因为有了网络平台而更具互动性。 通过网络发送 e-mail 就可以在线畅聊， QQ 新奇、及时，聊天室轻松愉快， BBS 的讨论自由、广泛。中学生在网络世界，通过这些方式与家人、朋友甚至陌生人 在线沟通。可以说，网络世界就是一个虚拟的“社会”。但是不得不说，在虚拟 的“社会”中，人们之间的交往存在机器的阻隔，是一种“人———机——— 符号———符号———机———人”形式的交往。这样的社会交往方式带有 “去社会化”的特征， 虽然便捷， 但已不具备基本的社会属性， 严重的还能导致 心理疾病，笔者在 2001 年初次代班的时候班级里曾有一名学生， 自从迷上网上 聊天后，一天短则二小时，长则四五小时，并且这个学生是住校生，他常常想尽 办法来找借口请假去上网， 更甚的是有几次竟然从三楼半夜跳出上网。 不仅挥霍 钱财，而且慢慢的开始脱离社会， 以至于在现实生活中倍感孤独， 不再愿意与人 交往。经过心理诊疗， 发现其已患有“自闭症”。 他在畅游网络世界时产生了错 觉，逐渐对现实生活失去信心。 在和他的谈话中， 他开始用沉默来抗拒笔者的任 何问题， 并且不肯和同宿舍的同学交流，