部编版五年级上册道德与法治 5.协商决定班级事务 (2).docVIP

2020-2021学年 春季 部编版（统编） 五年级上册《道德与法治》 课题《5、协商决定班级事物》 备注 【教学目标】： 1、了解班级事务决策的形式。 2、知道处理班级事务的一般程序。 3、学会运用民主讨论的方式,解决班级事务。 4、感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。 【教学重点、难点】： 1、学会运用民主讨论的方式,解决班级事务。 2、感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。 【教具准备】：PPT 【教学时间】：二课时 第一课时 【课时目标】： 1、知道班级事务决策的形式。 2、知处理班级事务的一般程序 【教学过程】 一.导出新课 (1)特别调查。(课件出示问题) (2)你认为这些事该由他(她)做决定吗? （3)今天我们就来学习第单元的第5课《协商决定班级事务》。 二、合作探究，交流展示 班级事务共商定 老师现场主持一次班会,讨论决定“拜访秋天”主题活动的活动方案。 1、老师宣布会议主题与议程,提醒注意事项。 2、学生介绍提案内容。(找两三个不同提案)组织学生认真讨论提案,发表不同意见。 学生投票,确定方案。 小结:在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证回顾讨论过程,明确处理班级事务的一般程序课件出示： 第一步班会主持人履行职责 第二步提案人介绍提案内容 第三步充分讨论,表达意见 第四步大会表决,公布结果 教师提示每一个坏节的注意事项 小结:民主讨论能为班创设宽松、和谐的圆,让每个人都能所欲言,克分发表已的意見,在这一过积中、我们色逐渐成长 三、精讲点拨、学科建模 班级事务共商定 1,班级重大事务需要民主讨论 2.决定班级事务要遵循程序 第一步班会主持人履行职责 第二步提案人介绍提案内容 第三步充分讨论,表达意见 第四步大会表决,公布结果 3.民主讨论对处理班级事务有重要意义 第二课时 【课时目标】 知道决定班级事务的基本原则，懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。学会坚持原则解决班级事务。 【教学过程】 一、新课导入 二、决定班级事务有原则 1.小组讨论:班级事务决策过程,哪里体现了公平公正?学生发言。讨论中可能出现哪些不公平现象,你会怎么办 2、课件出示38页活动园 学生完成 3、回顾“名言俗语大搜索”过程,说说你是如何协商合作完成任务的?学生发言 小结:讨论和决定班级事务,要坚持公平公正、公开透明、协商合作的原则。 三、共同的决定要落实。 1、课件出示图 小组讨论:你怎样评价这些同学的想法? 42页活动园 讨论:在落实班致决定过程中,如果有同学遇到困难,或提出不同意见,我们该怎么办?当班级决定出现问题时,我们是继续执行原决定,还是改变原决定? 公平处理班级事务，坚持公开透明的原则，共同讨论决定事务 每个人都有提案的权利，再共同投票决定 2、现场模拟 班会确定周末举办公益活动，在落实的过程中意见不一，怎么办？ 小组交流讨论，集体交流。 3、小结：面对一些问题，还可以问老师或专业机构的人员，通过多种途径解决问题。 教学反思：