学生在家阅读情况交流活动方案[文档整理] .pdfVIP

学生在家阅读情况交流活动方案 ［活动目标］ 1 、反馈孩子在家阅读情况。 2 、采用 “圆形座谈会 ”的形式，促使学生阅读的有效性指导。 ［活动准备］ 1、学生阅读图书，完成读书笔记。 2 、座位安排：沣惠路小学多媒体教室。 3 、音乐伴奏 ［ 活动过程］ 一、 明确交流目的，提升交流情感． 一位哲人说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换以后还是 一个苹果。但你有一种思想，我有一种思想，我们交流后，就有两种 思想（有可能相互撞击而相似、匹配、藕合或者相反相成一种新的思 想）。 二、交流引导的方法，汇报心得 （一）真情告白“ ”（感悟篇） 1 、谈自己的感悟。 2 、具体的做法 （二）精彩回放 您的孩子会看书吗？先别急着摇头。下面短文中讲述的这些行为其 实也和儿童阅读有关。 看了这篇短文，相信您的答案会有所不同 阅读的开始 扔书：很多家长都经历过类似的事件，孩子看见书就闹着要。交到 他手里，眼都不眨一下就扔到了地上。 不捡，他就哭，再捡，他再扔 扔得自己喜笑颜开，扔得大人哭笑不得。 撕书：这也是很多父母头痛的问题之一。不管你是多少钱买回来的 书，孩子没看两眼， 只要兴致来了