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第十四章 整式的乘法与因式分解
本章学情分析与教材分析
(一)学情分析
本章主要包括整式的乘法、乘法公式、因式分解等知识. 整式的乘法运算和因式分解是基本而重要的代数初步知识,这些知识是后继学习分式和根式运算、函数等知识的基础,在后续的数学学习中具有重要意义.同时,这些知识也是学习物理化学等学科和其它科学技术的数学基础知识.
学生在七年级上册已经学习了有理数的加、减、乘、除、乘方及其混合运算,也学习了整式的概念、整式的加减运算,在此基础上可以通过类比学习整式的乘、除、乘方、混合运算,以及乘法公式和因式分解,由数的运算引出式的运算规律,体会数学知识间具体与抽象的内在联系.其中整式的乘法是关键,是学习本章其它知识的基础.
(二)教材分析
1.核心素养
通过类比学习整式的乘、除、乘方运算法则,培养学生的归纳概括能力,领悟转化、从特殊到一般的数学思想;在整式乘法和乘法公式部分,借助几何图形解释运算法则,体现了代数与几何的内在联系和统一,发展学生的直观想象能力;通过分析因式分解与整式乘法的互逆关系,发展学生的正向思维与逆向思维.
2.本章目标
(1)掌握正整数幂的乘、除运算性质,能用文字和符号正确地表述这些性质,并能运用它们熟练地进行运算.掌握单项式乘(或除以)单项式、多项式乘(或除以)单项式以及多项式乘多项式的法则,并运用它们进行运算.
(2)会推导乘法公式(平方差公式和完全平方公式),了解公式的几何意义,能运用公式进行乘法运算.
(3)掌握整式的加、减、乘、除、乘方的较简单的混合运算,并能灵活地运用运算律与乘法公式简化运算.
(4)理解因式分解的意义,并感受因式分解与整式乘法是相反方向的运算.掌握提公因式法和公式法(直接运用公式不超过两次)这两种分解因式的基本方法,了解因式分解的一般步骤;能够熟练地运用这些方法进行多项式的因式分解.
3.课时安排
本章教学需14课时,具体分配如下:
14.1 整式的乘法 6课时
14.2 乘法公式 3课时
14.3 因式分解 3课时
数学活动 二次三项式的因式分解 1课时
章末复习课 1课时
4.本章重点
(1)掌握整式的乘法法则,并能熟练运用法则进行运算.
(2)掌握乘法公式,并能熟练运用乘法公式简化运算.
(3)理解因式分解的意义,以及与整式乘法的互逆关系,能用提公因式法和公式法分解因式.
5.本章难点
理解并掌握乘法公式的结构特征,掌握添括号时的符号变化规则,能对一些多项式进行因式分解.
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