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- 2020-06-27 发布于广东
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电力系统中电子电工技术应用分析理工论文
目录
一、讲好绪论课,让学生对电工技术有个整体的了解
二、讲好教材中的内容以此来激发学生学习电工技术的兴趣
三、重视实验教学
四、建立和谐的师生关系,营造良好的学习氛围
4.1在传统的教学中
4.2有时一个简单的微笑、一个真棒
一、毫安表
1.1电流表没有读数,但电压表有读数
1.2电流表大量程没有读数,但小流程读数正常
1.3按钮失灵
二、直流稳压电源
2.1直流电流源无法正常的向外供电
2.2电压源的输送电压调节范围小
三、受控源
3.1受控源有电,但是实验给予的数据不对
3.2受控源通电,但是电压表数据为零
四、三相电源问题
三相电源的缺相作为电工
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