探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验[文档整理] .pdfVIP

“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 ”实验 教学设计 三明二中 魏希文 “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度” 是人教版普通高中课程标准实验教科书 《生物》必修模块 3 “稳态与环境”，第 3 章“植物的激素调节”第 2 节“生长素的生理作 用”中的探究活动栏目。 它是本节教学的难点。该实验的开展，有利于学生认识科学实验的 一般步骤， 用实验的方法解决生产生活中遇见的实际问题， 尝试探索如何将科学发现在生产 实践中进行应用， 增强实验的实用性。 同时，对于理解生长素的生理作用， 激素作用的特点， 以及生长素的产生、 极性运输和分布的特点有重要作用， 训练学生遇见实际问题时如何转化 成可行的实验方案，