三年级语文上册第十三课教案设计.docVIP

三年级语文上册第十三课教案设计 第13课《花钟》教学设计 教学内容：第13课《花钟》。 教学目标：１、知识与技能：会认８个生字，会写１４个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。通过多种形式使学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 ２、过程与方法：通过自主合作讨论探究的方法，培养学生学习能力、合作意识。 3、情感、态度与价值观：激发学生观察兴趣，学习作者留心观察，善于探索的科学态度。初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。 教学重难点：在理解课文内容的基础上，理解不同的表达句式，对一些句子尝试换一种说法。 教学准备：课件。 课时安排：两课时。 第 一 课 时 教学过程 一、导语 1、同学们好，从今天开始，我们要学习第四组课文，这组课文非常有趣，让我们一起去看看到底有哪几篇课文？（出示课件：课本目录。） 2、这组课文写的都是在观察中去思考，去发现的，让我们今天先来学习第十三课吧。（出示课件：课题。） 3、同学们，你们都喜欢花吗？你们喜欢哪些花呢？