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精品文档 PAGE 1 幼儿园中班环保教案塑料袋精选范文范文合集大全 　　幼儿园中班环保教案塑料袋精选范文合集大全一　　活动目标：　　1.练习追逐跑和躲闪跑，提高幼儿跑的能力及活动的协调性。　　2.能听信号迅速作出相应的动作，增强反应能力。　　3.体验身体运动带来的乐趣,发展自身创造力和竞争意识。　　活动准备：　　材料准备：花环人手一个，铃鼓一个，塑料圈两个，沙包、夹子、塑料袋若干。　　经验准备：幼儿有看过或玩过躲闪游戏的经验。　　活动过程：　　一、准备部分　　1.师幼跟着音乐一起手拿花环进入活动场地做热身运动。　　2.师：我们刚刚做运动手里拿的花环是用什么做的呀?(幼儿：塑料袋。)今天我们就用塑料袋做游戏好不好?　　二、基本部分　　(一)出示塑料袋，探索塑料袋的玩法。　　1.提问：小朋友们想一想塑料袋可以怎么玩呢?(鼓励幼儿凭借以往的经验来说说)　　2.幼儿尝试各种玩塑料袋的方法(头顶、胸夹、手拍、脚踢等，可自己或与小伙伴一起探讨)，教师观察，帮助有需要的幼儿。　　3.教师总结幼儿探索出的玩法，并个别示范玩法。　　4.幼儿自由结伴，分散练习，教师进行个别指导。　　(二)竞赛游戏，培养幼儿的竞争意识和团结合作的精神。　　1.游戏抓尾巴。　　幼儿自由分成两组，相隔一定距离面对面站好，幼儿把塑料袋用夹子夹在身体背后，听教师的开始抓命令发出后，幼儿迅速用手去抓对方身后的塑料袋，以抓中他人的塑料袋者为胜，最后哪一组抓掉对方的尾巴多的即为获胜组。　　2.游戏踩气球。　　在上一游戏的基础上加大难度，幼儿把塑料袋系在脚踝上，相隔一定距离站好，听教师的铃鼓声节奏单脚跳或双脚跳。铃鼓声停，两队幼儿迅速相互追逐，设法去踩掉对方组员脚上系着的塑料袋。最后哪一组所剩的塑料袋多即为获胜组。　　3.合作性游戏运粮忙。　　幼儿通过团结合作，跳过小水沟(塑料圈)，绕过障碍物，跑到粮仓前，通过幼儿间的相互传递帮小动物将粮仓内的粮食全部运完，体验合作的快乐。　　(三)总结评价　　1.引导幼儿进行自评，互评。　　2.教师进行总结性评价。　　三、结束部分　　1.师幼跟随音乐做放松运动。　　2.带领幼儿收集整理好活动场地，结束本次活动。　　活动延伸：　　将塑料袋投放到晨间活动材料里，丰富晨间活动内容，继续训练幼儿追逐跑和躲闪跑的能力，并且幼儿在探索的过程中发展幼儿的想象力，体验体育活动带来的乐趣。　　幼儿园中班环保教案塑料袋精选范文合集大全二　　教学目标：　　1.初步认识塑料袋的特点及危害性。　　2.锻炼幼儿的科学探究能力和丰富的想象力。　　3.鼓励幼儿多使用环保袋,树立初步的环保意识。　　教具准备：　　PPT课件，动画视频，若干塑料袋和布袋。　　教学过程：　　一、开始部分　　安排两名老师分别扮演猪八戒和孙悟空共同演绎“猪八戒误吃棉花糖”的故事。故事情节如下：　　自从西天取经回来后，猪八戒已经很久没有见到孙悟空了，他十分想念自己的猴哥，于是决定这天下凡去花果山探望猴哥。他边走边说：“俺老猪已经很久没到凡间来了，今儿个偷得半日空闲，下凡溜达溜达，为的是探望我的猴哥，顺便尝下人间的美味，嗯，这回我可要好好大吃一顿(猪八戒边说边得意地拍着肚子)。他东瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有很多稀奇的玩意，从来没有见过。于是猪八戒赶紧凑上前去，拾起了一个，心里想啊：这东西软软的绵绵的，莫非是变了种的棉花糖，让俺老猪来尝一尝。呸呸，这东西真不好吃，猪八戒尝了一个就扔掉了，嘴里叨咕着：算了，我还是去找猴哥要点果子吃吧。猪八戒啊走了一会儿呀，肚子突然疼了起来，他捂着肚子大声叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。猪八戒的惨叫声啊把正在睡觉的孙悟空吵醒了，孙悟空伸着懒腰就出来了。(孙悟空上场了)　　“是谁在大呼小叫啊，惊扰了俺老孙的好梦”，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了?”孙悟空问道。猪八戒看到猴哥来了，难过地说：“猴哥，我终于找到你了，我肚子好疼啊，你帮我看看。”孙悟空透过火眼晶晶看到猪八戒肚子里面竟然会有个塑料袋，哭笑不得地说：“你这个呆子，怎么把塑料袋给吃进肚子里面去了啊?”猪八戒疑惑地看着孙悟空问道：“什么是塑料袋啊，我看这花果山到处都是这东西，以为是变了种的棉花糖呢，就吃了个，没有想到这么难吃。”孙悟空解释道：“塑料袋，人们最初发明它是用来包装食品的，没有想到这东西跟妖精一样，一旦形成就很难消灭掉，看俺这花果山都被他们占领了!”猪八戒懊恼地说:“没有想到俺老猪这么久没有到凡间来，竟然又有了这等妖怪，看我来烧死他。”孙悟空忙上前阻拦说：“这东西可烧不得，如果烧掉，它就会形成一股有毒的气体，会危害我们的健康的。的办法就是人们不再使用它们，让我们的地球不再有塑料袋的污染了!”　　师提问：故事讲完了，