九月九日重阳节主题班会教案范文.docxVIP

精品文档 PAGE 1 九月九日重阳节主题班会教案范文 　　九月九日重阳节主题班会教案范文一　　教学目标：　　1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。学习词：　　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。　　教学准备：　　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。　　2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。　　教学过程：　　一、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。　　师：图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)　　师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)　　师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。　　二、欣赏儿歌《九月九》　　师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)　　师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗?　　1.老师完整地朗诵儿歌一遍。　　师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)　　2.再次让幼儿欣赏一遍。　　3.幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别音)　　4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。　　5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。　　6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。　　九月九日重阳节主题班会教案范文二 　一、呈事件 　　师：同学们，大家都知道，农历九月初九是重阳节，也叫老人节，在那天我们做了什么?　　生：我们去敬老院慰问老人的。　　师：想起那天，我的胸中就荡起汩汩暖意，让我们一起回顾那温馨美好的一天。(幻灯出示敬老院场景，配乐，并做简单介绍。)　　师：这是我们自己亲身做过的事情，经过这次活动，你有什么感想?　　生1：当我们走进敬老院时，没有我想象中的热闹，只见老人们三三两两在阳光下，安安静静的，感觉特安详。　　生2：我在敬老院帮一位老奶奶梳头发时，她感动得抓住我的手，连声夸我是好孩子，一个劲的说谢谢，我都不好意思了。　　生3：我在敬老院遇到一位老爷爷，老爷爷已经快80岁了，耳朵有点聋，他给我们讲了许多他年轻时的故事，还给我们看了他身上的伤疤，临走时还为我们表演了用拐杖锻炼的绝活，真希望他能身体健康，幸福快乐。　　生4：我看到有一些老人腿脚不便，有的双目失明，我觉得他们很可怜，不过看到我们，他们都很高兴，我想以后我一定会再去的。　　师小结：看来，这半天的活动让大家颇有感触，老人们那喜笑颜开的样子感染了你们，也感染了我。　　二、明责任　　1、师：其实，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，许多感人的故事让人动容，下面我们来听听尊老爱老的故事。幻灯出现故事一：小黄香温席待双亲故事二：2012感动中国人物，孟佩杰师：听完故事，我们学校的“爱心小记者”想采访我们班的同学。记者提问：请你谈谈听了故事后，有什么感想?　　生1：听了小黄香的故事，我感到很震惊，他9岁就能侍双亲，他为父母做的事我连想都没想过，难怪他9岁就成为有孝心的楷模，被无数人称颂，赞扬。　　生2：我很敬佩90后的大姐姐孟x，妈妈瘫痪在床，她独自撑起一片天，用稚嫩的双肩挑起生活的重担，对不是亲生的母亲尽到了责任。看着这个坚强的女孩，想到她只比我大几岁，却懂事，坚强，能干，作为一个女生我感到羞愧，我要向她学习。　　生3：我想对孟x姐姐说，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那种敢于担当的精神。记者：谢谢你们的发言。　　2、师过渡：是呀，不论是古人还是今人，尊老敬老的故事比比皆是，老人们曾经为我们付出了巨大的艰辛和无限的关爱，他们用宝贵的青春与汗水浇灌出我们今天的幸福和快乐，如今，他们老了，我们理应给他们温暖和慰藉，然而，我们身边却出现了一些不和谐的现象，下面我们一起看看小品的《奶奶的心肝》。　　3、师过渡：看了这个故事，是不是有种似曾相识的感觉，故事中的某某说不定就是你，刚才的故事并不时普遍现象，下面我们来爆爆料，你身边或家庭、邻居、亲戚朋友中是不是也有类似的事情发生。　　生1：我外婆瘫痪了，我妈和舅舅轮流照顾她，但是我舅舅不怎么管她，我和我妈回去看外婆时，发现外婆瘫痪的那半边身子开始腐烂，真可怜。　　生2：我邻居家的阿姨对张爷爷张奶奶一点都不好，经常可以听到阿姨对老人的冷嘲热讽，有时还要骂他们，哎，真可怜。　　生3：我在村里听到的一件真实的事，一个王姓的老人，快90岁了，有一天，他拄着拐杖去街上买日用品，走到一座桥的桥尾时，一个不小心，摔下河去，等家人发现时他已经去世了，在河边还能看到老爷爷十指抓地的印记，深深的痕迹看出老人强烈的求生_。事后，有一个年轻人告诉大家，当时他看到的，但他没有下去，他说以为老人在河边不知干什么。再多的借口都不能说明问题。我感到真寒心。　　三、尽责任　　1、师：刚才某某同学说“真寒心呀”，的确，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会，尊敬老人的学校是进步的